下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是（ ）

A．壓強(qiáng) B．功率 C．力 D．功

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)對(duì)物理量及科學(xué)家主要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，不是以牛頓的名字命名的，故A錯(cuò)誤；功率的單位是瓦特，不是以牛頓的名字命名的，故B錯(cuò)誤；力的單位是牛頓，是以牛頓的名字命名的，故C正確；功的單位是焦耳，不是以牛頓的名字命名的，故D錯(cuò)誤；故選C．

考點(diǎn)：物理量的單位

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小林同學(xué)自己動(dòng)手連接了一個(gè)可調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路，如圖所示，在閉合開(kāi)關(guān)S之前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端（選填“A”或“B”）；要使小燈泡變亮，滑片P應(yīng)向 端（選填“A”或“B” ）滑動(dòng)。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置：在水平桌面上放一把刻度尺，將一透明薄玻璃板豎直放在刻度尺上，并使玻璃與刻度尺垂直；兩支相同的蠟燭 、 豎直立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上。

（1）該實(shí)驗(yàn)選取透明薄玻璃板作為平面鏡，是為了能在觀察到 蠟燭經(jīng)透明薄玻璃板所成像的同時(shí)，也能觀察到________，從而巧妙的解決了對(duì)蠟燭 的像進(jìn)行觀察和測(cè)量的問(wèn)題。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭 和 ，是為了比較__________的關(guān)系。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路為小明設(shè)計(jì)的一種安裝在潛水器上的深度計(jì)的工作原理圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小，電源兩源的電壓保持不變， 是定值電阻。關(guān)于潛水器下潛過(guò)程中，該項(xiàng)電路有關(guān)物理量的變化情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．通過(guò)顯示器的電流減小 B．兩端的電壓增大

C．壓力傳感器兩端的電壓增大 D．電路的總電功率減小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國(guó)北方的江畔，可觀察到下列自然現(xiàn)象。其中屬于吸熱的物態(tài)變化是（ ）

A．早春江面上皚皚冰雪的消融

B．初夏江面上茫茫濃霧的形成

C．深秋江邊上晶瑩冰霜的生成

D．初冬江岸上美麗霧淞的出現(xiàn)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小陽(yáng)在學(xué)習(xí)升華與凝華這部分內(nèi)容的時(shí)候，看到老師做了演示實(shí)驗(yàn)，把碘顆粒放入試管中，并用塞子塞緊，放在溫度約為90℃的熱水中，可以看到試管中有紫色的氣體產(chǎn)生。小陽(yáng)想：為什么不把試管放在酒精燈的火焰上直接加熱？他通過(guò)查閱資料得知：碘在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)是113.5℃，由此分析得到用熱水加熱是為了使碘不發(fā)生 （選填物態(tài)變化的名稱），使碘從固態(tài) 變?yōu)闅鈶B(tài)。（2分）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖表示的是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)，硝化棉燃燒起來(lái)。該現(xiàn)象是由于空氣被迅速壓縮時(shí)，其內(nèi)能 （選填：“增大”、“不變”或“減小”），溫度升高。（2分）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中）這就制成了一個(gè)很有用的土儀器。將它分別放入盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示，對(duì)這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)和用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)

B．運(yùn)用了物體的浮沉條件

C．用它可以比較不同液體密度的大小

D．用它可以測(cè)出液體密度的大小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市昌平區(qū)初三年級(jí)第二次統(tǒng)一練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的

B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C．課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D．用大小不同的力，先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

 

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