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關于熱機，下列說法中正確的是

A. 做功沖程的能量轉化是機械能轉化為內能

B. 改進技術，可以使熱機的效率達到100%

C. 用水循環(huán)來降低熱機的溫度，主要是利用水比熱容較大的特性

D. 熱機的大量使用不會造成環(huán)境污染

C 【解析】解答：A. 熱機的做功沖程利用高溫高壓的氣體推動活塞運動，獲得機械能，將內能轉化為機械能，所以A是錯誤的；B. 使用熱機不可避免的要克服機器部件摩擦做額外功，效率不可能達到100%，所以B是錯誤的；C. 水的比熱容比較大，在升高相同的溫度需要吸收更多的熱量，所以C是正確的；D. 熱機的大量使用會造成環(huán)境污染，所以D是錯誤的。 點睛 ：（1）利用內能做功的機器叫做熱機，做功沖...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：填空題

研究杠桿的平衡條件，需要的實驗器材除帶有刻度的杠桿和支架、鉤碼、線之外，還需要______．實驗前，沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，為使杠桿在______位置平衡，應將右端的平衡螺母向______調節(jié)，或將左端的平衡螺母向______調節(jié)，這樣做的目的是_______；掛上鉤碼后仍要調節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_______．

彈簧測力計 水平 左 左 使杠桿重力的力臂為0 便于直接從杠桿上讀出（測量）力臂 【解析】 (1)“研究杠桿的平衡條件”的實驗器材除了帶刻度的杠桿、支架、鉤碼以外,還要有彈簧測力計. (2)杠桿不在水平位置,右端向下傾斜,則重心應向左移動,故應向左調節(jié)右端的平衡螺母,或將左端的平衡螺母向左調節(jié);杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂; 掛上鉤碼后仍要調節(jié)杠桿在水平位置平...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習 題型：單選題

下圖是分別表示四種物質熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（ ）

A．甲種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程

B．乙種物質是晶體，圖線表示的是熔化過程

C．丙種物質是非晶體，圖線表示的是熔化過程

D．丁種物質是非晶體，圖線表示的是凝固過程

D 【解析】 試題分析：晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時繼續(xù)吸熱溫度不變；凝固時放熱溫度不變），非晶體沒有熔點（熔化時吸熱溫度升高；凝固時放熱溫度降低）。故選D

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內能與熱機單元測試卷 題型：綜合題

太陽能熱水器深受廣大用戶的青睞，下圖是雅典牌太陽能熱水器。問：

（1）與其它形式的能量相比，太陽能具有哪些優(yōu)點？（寫出兩點即可)

（2）該熱水器注滿水時，水的總質量是140kg，如果這些水吸收了2.94 ×l07J的太陽能，它的溫度會升高多少攝氏度？(c水= 4.2×lo3 J／（kg·0C）

(1)無污染、取之方便。(2)50℃ 【解析】試題分析：（1）太陽能是一種清潔、無污染、可再生能源，它取之不盡用之不竭，是一種新型的能源，越來越被廣泛利用； （2）知道水的質量、水的比熱容、水吸收的熱量，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水的溫度升高值． 【解析】 （1）與其它形式的能量相比，太陽能無污染，取之不盡； （2）∵Q吸=c水m△t， ∴水吸熱后溫度升高值： ...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內能與熱機單元測試卷 題型：填空題

水稻是喜溫植物，春季育秧時，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識是，水的______較大．氣溫降低時，水能______(選填“放出”或“吸收”)較多的______(選填“溫度”、 “內能”或“熱量”)．

比熱容 放出 熱量 【解析】試題分析：水的比熱容較大，在氣溫降低時，水放出的熱量較多，可防止秧苗被凍壞。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內能與熱機單元測試卷 題型：單選題

我們知道：多數(shù)汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來連續(xù)工作的．關于壓縮沖程的作用，下列說法正確的是（ ）

A. 將廢氣排出缸外

B. 完成對外做功

C. 吸進汽油和空氣的混合物

D. 壓縮燃料和空氣的混合物

D 【解析】壓縮沖程：進氣門、排氣門都關閉，活塞向上運動。壓縮汽油和空氣的混合氣體，使其內能增加，溫度升高。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：20.1《能量的轉化與守恒》同步練習及答案 題型：簡答題

同學們在理發(fā)店冼頭時，常會看到理發(fā)師用電吹風給顧客吹頭發(fā)的情景，如圖所示。請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關的物理現(xiàn)象，并指出與該物理現(xiàn)象對應的物理知識（不得與示例重復）。

示例：

物理現(xiàn)象：電吹風吹出的風使頭發(fā)飄動起來；

物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)。

物理現(xiàn)象：_______________________________________；

物理知識：_______________________________________。

頭發(fā)被吹變形 力可以改變物體的形狀 【解析】（1）物理現(xiàn)象：吹風機內吹出熱風；物理知識：電能轉化為內能； (2)物理現(xiàn)象：濕頭發(fā)很快變干；物理知識：提高溫度、加快空氣流動，使水分蒸發(fā)加快； (3). 頭發(fā)被吹變形 物理知識：力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型：綜合題

小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以________為參照物的.小明想測動車的速度，在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1 000 m，從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20 s，則動車的速度是________m/s;已知車長150 m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是_________m，所需要的時間是_________s.

動車(或自己) 50 1150 23 【解析】解答：小明以自己（或動車）為參照物時，車窗外的樹木與自己（或動車）之間的相對位置是不斷變化的，故觀察到樹木是運動的；動車的速度： =50m/s；動車全部通過大橋所行駛的路程：s全=s+s車=1000m+150m=1150m，動車全部通過大橋所需要的時間：t′=23s。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內能》同步練習（1） 題型：單選題

在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是（ ）

A. 用熱水袋暖手，手溫度升高

B. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C. 在爐子上燒水，水的溫度升高

D. 用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

D 【解析】試題分析：知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程． 【解析】 A、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內能，不符合題意； B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內能，不符合題意； C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內能，不符合題意； D、用手反...

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