Question

（1）我們都做過用如圖1所示的裝置“探究杠桿平衡條件”的實驗．實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．使杠桿水平平衡的目的是______．
（2）我們學(xué)習(xí)過“測定機(jī)械效率”的方法．用如圖2所示的實驗裝置測量杠桿的機(jī)械效率．實驗時，規(guī)范的操作很重要．規(guī)范的操作應(yīng)該是：豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼“緩慢”上升．并要及時讀出彈簧測力計的示數(shù)．請你思考兩個問題：
①使鉤碼“緩慢”上升的優(yōu)點(diǎn)是什么？答：______．
②要“及時讀出彈簧測力計的示數(shù)”，應(yīng)該是什么時候讀？（選填“上升時”、“靜止時”）．答：______．
（3）某同學(xué)說“杠桿的機(jī)械效率可能與所掛鉤碼的重有關(guān)”．
為了探究這一猜想，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將不同重量的鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)進(jìn)行實驗探究，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)	鉤碼 懸掛點(diǎn)	鉤碼總重 G/N	鉤碼移動距離h/m	拉力 F/N	測力計移動距離s/m	機(jī)械效率η/%
1	A點(diǎn)	1.5	0.10	0.7	0.30	71.4
2	B點(diǎn)	2.0	0.15	1.2	0.30	83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：______；
請簡要說明兩條理由：①______；②______．

Answer 1

【答案】分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，左端下沉應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，右端下沉應(yīng)向左端調(diào)節(jié)平衡螺母．
杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，能便于從杠桿上直接測量力臂．
（2）勻速拉動彈簧測力計緩慢上升，便于彈簧測力計讀數(shù)，在物體上升時，要讀出彈簧測力計的示數(shù)．
（3）通過探究實驗來得出結(jié)論時，應(yīng)進(jìn)行多次實驗，分析多組數(shù)據(jù)，同時，分析機(jī)械效率的影響因素也應(yīng)采取控制變量法，這樣才能得出正確結(jié)論．根據(jù)這一思路來對最后的問題做出判斷．
解答：解：（1）杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
使杠桿在水平位置平衡．使杠桿水平平衡的目的是：便于直接讀出力臂的大�。�
（2）①使鉤碼“緩慢”上升的優(yōu)點(diǎn)是：便于讀出彈簧測力計的示數(shù)．
②要在物體及彈簧測力計上升時讀出彈簧測力計的示數(shù)．
（3）分析機(jī)械效率的影響因素應(yīng)采取控制變量法，研究提起的物重和機(jī)械效率的關(guān)系時，應(yīng)保持位置不變，而實驗中，兩次鉤碼懸掛的位置是不同的．同時，還應(yīng)進(jìn)行多次實驗，分析多組數(shù)據(jù)，才能得出有說服力的正確結(jié)論，只憑一次實驗數(shù)據(jù)做出結(jié)論是不科學(xué)的．
故答案為：（1）便于直接讀出力臂的大��；（2）便于讀出彈簧測力計的示數(shù)；上升；
（3）不能；①兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置；②僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的．
點(diǎn)評：本題是一道綜合題，考查了探究杠桿平衡實驗、機(jī)械效率實驗等的注意事項，實驗數(shù)據(jù)分析，掌握基礎(chǔ)知識、認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題．為得出普遍結(jié)論，實驗時要進(jìn)行多次實驗，測出多組數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論．