【題目】小敏同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析圖中B、C、D,說明浮力大小跟 有關(guān).
(2)分析圖中 ,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是 N.
(4)物體的密度約為 km/m3.
(5)實驗探究過程中,小敏采用的研究方法為 .
【答案】(1)物體排開液體的體積;
(2)D、E;
(3)2.4;
(4)3.3×103;
(5)控制變量法
【解析】
試題分析:(1)由圖B、C、D可知,物體浸入水的體積不同,即物體排開水的體積不同,物體受到的浮力不同,
這說明:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);
(2)探究浮力與密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體種類不同,
由圖D和圖E可知,物體排開液體的體積相同,兩燒杯中液體不同,液體密度不同,物體受到的浮力不同,
因此圖D、E說明浮力大小跟液體密度有關(guān);
(3)由圖A可知,物體的重力G=10N,由圖E可知,物體浸沒在煤油中時,
彈簧測力計對物體的拉力F′=7.6N,
則物體受到的浮力F浮=G﹣F′=10N﹣7.6N=2.4N;
(4)由圖D可知,物體浸沒在水中時,彈簧測力計對物體的拉力F″=7N,
則物體受到的浮力F浮′=G﹣F″=10N﹣7N=3N,
由F浮=ρgV排可得,物體的體積:
V=V排=,
則物體的密度:
ρ====ρ水=×1.0×103kg/m3≈3.3×103kg/m3;
(5)實驗探究過程中,小敏采用的研究方法為控制變量法.
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【題目】下列事例中,利用熱傳遞改變內(nèi)能的是( )
A.
冬天搓手取暖
B.
壓縮空氣內(nèi)能增大
C.
燒水時水溫升高
D.
下滑時臀部發(fā)熱
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【題目】如圖所示是一種自動測定郵箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就能知道郵箱內(nèi)油量的多少.則( )
A.油量增加,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
B.油量增加,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
C.油量減少,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
D.油量減少,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
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【題目】用標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電阻”實驗,連接的部分實驗電路如圖甲所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整;
(2)連接電路時,開關(guān)要 ;
(3)電路連接完整后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到 端(選填“A”或“B”);
(4)閉合開關(guān),燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù);電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓,故障的原因是燈泡 ;
(5)排除故障后,將滑片移到某位置時,電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 A,電壓表示數(shù)為2.5V,此時燈絲的電阻是 Ω;
(6)經(jīng)多次實驗,測得多組電壓、電流值,并將數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的I﹣U圖象,由此發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻是變化的,原因是燈絲的電阻受 影響.
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【題目】2014年1月13日,我國“飽和潛水”首次突破300米,成功抵達深海313.15米處,居世界領(lǐng)先地位.在水面下300米深處,海水產(chǎn)生的壓強約為(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)( )
A.3×104Pa B.3×105Pa C.3×106Pa D.3×107Pa
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【題目】我們的日常生活離不了電.一度電可以( )
A. 使80W的電視機工作25h
B. 使40W的日光燈工作60h
C. 使100W的電烙鐵工作10h
D. 使1000 W的碘鎢燈工作5h
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【題目】皮劃艇運動員用槳向后劃水時,皮劃艇就會前進.使皮劃艇前進的力是( )
A.人手作用在槳上的力 B.水作用于槳上的力
C.水作用于皮劃艇上的力 D.槳作用于水上的力
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【題目】古詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎”中,詩人描述山是運動的,應(yīng)以下列哪個物體作為參照物( )
A.河水
B.河岸邊的樹
C.詩人乘坐的船
D.山
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