7.小明對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究.表中為記錄的相關(guān)內(nèi)容.在用微波爐加熱lmin內(nèi),求:【C=4.2×103J/(kg℃)】
主要器材微波爐電能表
相關(guān)資料額定電壓220V
頻率50Hz
220V      10(20)A
50Hz      600revs/(kWh)
活動記錄①取質(zhì)量為250g、初溫為20℃的水;
②關(guān)閉家中其他用電器,只將該微波爐接入電路中,讓其單獨工作;
③用微波爐給水加熱1min;
④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在這1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn);
⑤加熱1min后水的溫度達到60℃.
(1)水吸收熱量.
(2)微波爐實際消耗的電能.
(3)微波爐的實際功率.
(4)微波爐給水加熱的效率.(精確到1%)

分析 (1)根據(jù)公式Q=cm(t-t0)可求水吸收的熱量;
(2)由電能表的參數(shù)和電能表的轉(zhuǎn)數(shù)可求消耗的電能;
(3)根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求實際功率;
(4)電磁爐燒水的效率等于水吸收的熱量與電磁爐消耗電能的比值.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,水的質(zhì)量m=250g=0.25kg,水從20℃升高到60℃,
吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.25kg×(60℃-20℃)=4.2×104J;
(2)電能表“600r/(kWh)”表示電能表每消耗1kWh的電能,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn),由表中數(shù)據(jù)知,電能表轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn),消耗的電能W=$\frac{1}{600}$×12kWh=$\frac{1}{600}$×12×3.6×106J=7.2×104J;
(3)微波爐加熱lmin內(nèi),消耗的電能為W,微波爐的實際功率P=$\frac{W}{t}=\frac{7.2×1{0}^{4}J}{1×60s}$=1200W;
(4)微波爐給水加熱的效率η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{4.2×1{0}^{4}J}{7.2×1{0}^{4}J}$×100%≈58%.
答:(1)水吸收熱量為4.2×104J.
(2)微波爐實際消耗的電能為7.2×104J;
(3)微波爐的實際功率為1200W.
(4)微波爐給水加熱的效率為58%.

點評 本題為電熱綜合題,考查電能表參數(shù)求電功及熱量、電功率和能量利用率系的計算,解題的關(guān)鍵是從表中獲取有效的信息.

練習(xí)冊系列答案
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17.在黔東南多民族豐富多彩的民族文化中,銀文化有著極其特殊的意義和地位.奇美稍巧銀飾不僅向人們呈現(xiàn)了一個瑰麗多彩的藝術(shù)世界,而且也展示出一個有著豐富內(nèi)涵的糧神世界.蕓蕓和媽媽到黔東南州旅游時被這些美麗的銀飾所吸引,買了其中一銀飾,如圖所示,蕓蕓想鑒別該銀飾是否是純銀,測得該銀飾質(zhì)量為525g,把該銀飾浸沒到裝滿水的容器中,溢出50g的水.請你幫蕓蕓計算說明該銀飾是否姓純銀的.
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18.小亮利用兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣的裝置(如圖所示)進行實驗,探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.
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15.下列自然現(xiàn)象屬于液化的是( 。
A.冬天早晨地上的霜B.湖面上結(jié)了一層厚厚的冰
C.有時江面彌漫的大霧D.秋天花葉上的露珠

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2.如圖是一只燈泡的銘牌,下列說法正確的是( 。
A.燈的實際功率一定是25W
B.與60W的燈相比,它消耗的電能一定少
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12.請畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線與b對應(yīng)的入射光線.

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19.如圖是某種固體物質(zhì)的熔化時溫度隨時間變化的圖象,從圖象可知,這種物質(zhì)是屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點是48℃(當(dāng)時氣壓為1個標準大氣壓),熔化所用的時間是5min.

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16.四位同學(xué)分別用溫度計測量燒杯中溫水的溫度,他們把溫度計的玻璃泡完全浸入溫水后,各人的測量和讀數(shù)方法不同,其中正確的是( 。
A.溫度計剛放入就立即讀數(shù)
B.待示數(shù)穩(wěn)定后,再讀數(shù)
C.把溫度計插至杯底,然后讀數(shù)
D.待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后,拿離溫水仔細讀數(shù)

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17.(1)在做杠桿平衡條件實驗中,掛鉤碼前,要把杠桿調(diào)到水平位置,目的是為了在杠桿上直接從杠桿上讀出力臂.掛鉤碼前杠桿的位置如圖甲所示,則杠桿右端螺母應(yīng)向左調(diào).如果杠桿還不平衡,則左端螺母再向左調(diào).(最后兩空選填“左”或“右”)
(2)有一組同學(xué)猜想:杠桿的平衡條件可能是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.于是他們用了如圖乙所示的實驗裝置進行驗證:實驗時,他們在右端持了2個鉤碼,左端掛了3個鉤碼,經(jīng)過調(diào)節(jié),使杠桿平衡,得到下表的實驗數(shù)據(jù):
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
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于是他們認為自己的猜想得到了驗證.你認為他們的實驗過程存在的問題是:實驗次數(shù)太少(具有偶然性);物理量不同不能相加.
(3)經(jīng)過老師的提醒,他們發(fā)現(xiàn)了問題,再次實驗,最終得到了正確的結(jié)論.根據(jù)他們后來的結(jié)論,請思考:
如果實驗時,只有相同的10個鉤碼,杠桿上每小格等距,當(dāng)在A點掛4個鉤碼時,怎樣掛鉤碼才能使杠桿平衡?請你設(shè)計一種方案:在E點掛6個鉤碼(在F點掛4個鉤碼;在H點掛3個鉤碼).

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