【題目】王卓利用如圖所示的裝置做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,凸透鏡焦距為10cm。

(1)若將蠟燭從圖示位置移至20cm刻度處,為了在光屏上得到清晰的像,他應(yīng)將光屏____(選填靠近遠(yuǎn)離)凸透鏡。當(dāng)光屏上獲得清晰的像時,保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,光屏上______(選填不能)得到清晰的像。

(2)他將光屏恢復(fù)到如圖所示的位置,再將光屏向右移動一段距離,像變得模糊了,要使像再次變得清晰,他應(yīng)在蠟燭和透鏡之間加一塊________(選填)透鏡。

(3)隨著實驗的進(jìn)行,蠟燭變短,要使蠟燭的像回到光屏的中央,可將凸透鏡向______(選填)移動。

【答案】 靠近

【解析】試題分析:(1)由于焦距為10cm,當(dāng)蠟燭位于20cm刻度線處,物距為30cm,大于二倍焦距,像距在一倍焦距與二倍焦距之間,所以光屏上應(yīng)向左移動到60cm70cm刻度線之間;使?fàn)T焰將蠟燭和光屏互換位置,根據(jù)光路可逆,此時物距在一倍焦距與二倍焦距之間,燭焰可在光屏上成清晰放大、倒立的實像;(2)光屏向右移動一段距離,像距變小,應(yīng)使光線提前會聚,故應(yīng)放置一個凸透鏡;(3)隨著實驗的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向 上移動.為了使像完整的成在光屏的中央,可將光屏向上移動或?qū)⑾灎T像上移動,或者將凸透鏡向下移動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,開關(guān)S閉合后,電壓表V1為4V,電壓表V2示數(shù)為6V,電流表A示數(shù)為1A,且將R2和R3互換位置后,發(fā)現(xiàn)三表示數(shù)均不變,則(  )

A. 通過三電阻R1、R2、R3的電流之和為1A

B. R1=2Ω

C. 電源電壓U為7V

D. R2兩端電壓為4V

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【題目】定值電阻R110Ω,R220Ω,兩者串聯(lián)后接到6V的電源兩端,請完成下表______

在求解過程中,可能用到的關(guān)系式有_______ 、_______、_______

電阻串聯(lián)時,各電阻兩端電壓之和等于總電壓,但電壓分配的規(guī)律是怎樣的呢?根據(jù)上表,你的猜想是______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中,將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_______(選填放大”、“縮小等大)的清晰的像,利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_______(選填照相機”、“投影儀放大鏡);若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm“刻度線位置,他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小明所患的眼疾是_______。(選填近視眼遠(yuǎn)視眼”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 所示的電路,閉合開關(guān)S,向左移動滑動變阻器的滑片,下列判斷正確的是(

A. 電壓表V1的示數(shù)變小

B. 電壓表V2的示數(shù)不變

C. 電流表A的示數(shù)變小

D. 電路的總功率變大

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【題目】使用溫度計時,首先要觀察它的量程并看清它的________。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖 (a)所示,其中正確的是________;如圖(b)所示是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是________℃,水的溫度是______℃。

下面是小強用溫度計測量物體溫度的實驗步驟和幾種不同的讀數(shù)方法[如圖(c)所示]:

A.選取溫度計,觀察溫度計的量程和分度值

B.估計被測物體的溫度

C.讓溫度計與被測物體充分接觸

D.取出溫度計

E.讀取溫度計的示數(shù)

(1)請?zhí)畛龊侠淼膶嶒烅樞颍?/span>________________

(2)圖(c)中正確的讀數(shù)方法是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會活動,小強第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下三次試驗,請你根據(jù)各小題后的要求作答。

⑴他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物,擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來,這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)

接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖,但他掌握不好擔(dān)子的平衡。請你用杠桿的平衡知識,幫助他計算出肩膀應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計)

⑶然后,小強換用一根肩膀接觸面積約是前根扁擔(dān)的2/3的窄扁擔(dān),平衡地挑起與第二次同重的物體。這時,他明顯感覺到肩膀比第二次疼。針對這一現(xiàn)象,請你應(yīng)用所學(xué)知識,通過計算、分析找出原因,并提出一個解決這一問題的辦法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)下列說法正確的是( )

A. 甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力

B. 乙物體受到甲、乙兩物體的重力和桌面的支持力

C. 乙物體受到的重力與桌面的支持力是一對平衡力

D. 乙物體受到重力、甲物體的壓力和桌面的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是某同學(xué)做水的沸騰實驗時觀察到的現(xiàn)象,圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度一時間圖象.

1)甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時現(xiàn)象的是圖   

2)從圖丙中可以看出,水的沸點是   .此時當(dāng)?shù)氐拇髿鈮罕?/span>l個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓   (選填、相等).

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