冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和．前者是利　　方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用　　方式增加了手的內(nèi)能．


分析： 兩者都增加了手的內(nèi)能，但結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法，可以知道兩者的不同．

解答： 解：兩個(gè)手摩擦，摩擦生熱，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過做功的方法來改變了手的內(nèi)能；

用嘴對(duì)著手“呵氣”是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加．

故答案為：做功，熱傳遞．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測 玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到　　；

（2）記錄　　；

（3）量出　　的距離．

除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是　　． 步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機(jī)械效率是75%，則推力做的總功是　　，推力做的有用功是　　，物體的重力是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�

　    A．內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)                 B． 點(diǎn)燃的火箭飛向太空

　    C．夏天，廣場上的石凳被曬得發(fā)燙                 D．      隕石墜入地球大氣層成為流星

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科目：初中物理 來源： 題型：


由歐姆定律公式可知（　�。�

　    A． 同一導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成反比

　    B． 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，因?yàn)闆]有電流通過，所以導(dǎo)體電阻為零

　    C． 導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小

　    D． 導(dǎo)體電阻的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

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科目：初中物理 來源： 題型：


用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電路連線完成．要求：滑片向右移，燈泡變亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示的各現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）

　 A． 燈光下的手 B． 水中倒影

C． 鉛筆在水中彎折 D． 海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：


電流通過導(dǎo)體能產(chǎn)生各種效應(yīng)，電熱毯的發(fā)熱體是利用電流的　　效應(yīng)來工作的，如果該發(fā)熱體的電阻是1210歐，通過的電流是0.1A，10s中內(nèi)產(chǎn)生的熱量是　　J．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩只燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“8V  4W”和“4V  1W”字樣，假設(shè)兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化，那么（　　）

　   A．  將兩燈泡串聯(lián)在8V的電源上發(fā)光時(shí)，兩燈的實(shí)際功率相同

　   B．  將兩燈泡串聯(lián)在8V的電源上發(fā)光時(shí)，燈L1始終比燈L2亮

　   C．  將兩燈泡并聯(lián)在4V的電源上發(fā)光時(shí)，通過L1的電流大于通過L2的電流

　   D．  兩燈泡都正常工作時(shí)，L1消耗的電能一定大于L2消耗的電能

 

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