自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的,下面圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是
科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南衡陽逸夫中學初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
將標有“3V,6W”的甲燈和“6V,3W”的乙燈,串聯(lián)接在9V的電源上,能正常發(fā)光的是:( )
A.甲燈 B.乙燈 C.兩燈都能正常發(fā)光 D.兩燈都不能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在做“探究水的沸騰”實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示,則此時水的溫度是_________℃;從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
隨著人民生活水平的提高,居民家里用電器的種類和數(shù)目在不斷增加,給我們生活帶來方便的同時也帶來安全隱患.下列做法正確的是
A.開關應接在燈和零線之間
B.用電器的金屬外殼不用接地線
C.在現(xiàn)有的照明電路中,增加大功率用電器時只需換上足夠粗的保險絲即可
D.當電路被保險絲裝置切斷時,要先找到發(fā)生事故的原因,排除之后再恢復供電
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
曉云同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是
A.圖象中的DE段是冰的熔化過程
B.AB、CD段物質在吸熱,BC、DE段物質沒有吸熱
C.水的凝固點是0℃
D.BC段物質的溫度保持不變,內能不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南昆明第三中學初二上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小李同學的方案:實驗前,小李取出天平放在水平桌面上,立馬調節(jié)平衡螺母使天平平衡,此個過程中小李錯誤之處在于_________。改正錯誤后,小李發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤中央刻度線向左的偏角明顯較大,則小李應將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)移,待天平平衡后,小李開始測量。首先小李用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1;向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m2;然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;
(2)小張同學的方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質m3;然后將燒杯內部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4;讀出量筒內食用油的體積V2。
(3)請你對上述兩種實驗方案進行評估,按_______同學的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些。
(4)下圖是按小張同學的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入表中。(請將答案按順序填寫在答題卡上相應的位置)
燒杯和食用油的 總質量/g | 燒杯和剩余油的 總質量/g | 倒出油的 體積/cm3 | 油的密度/(kg·m-3) |
34.1 |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南昆明第三中學初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題
一列火車長300m,完全通過長1.5km的隧道,用了1.5min,則該火車的速度是___________m/s,若該火車以同樣的速度通過相距720km的甲乙兩地,需要的時間是___________h。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省高密市八年級下學期開學考試物理卷(解析版) 題型:計算題
劉玲同學在中午上學的路上,為幫奶奶拿一袋米用的速度走完前一半路程,又用的速度走完后一半路程,則她在整個路程中的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期月度聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律,她先將物體放在凸透鏡前某一位置時恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像;若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時,在光屏上將出現(xiàn)
A.倒立放大的實像 B.倒立縮小的實像
C.正立放大的虛像 D.光屏上接收不到像
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