14.在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)發(fā)阻器、額定電壓為3.8V小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖甲所示方式連接電路,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí),燈恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),記錄了多組電壓不電流值,并繪出如圖丙所示圖象.第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),本組電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用,經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)了圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測(cè)量,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:

(1)圖乙所示的電流為0.4A,小燈泡的額定功率為1.52W;
(2)由圖丙可知,小燈泡燈絲電阻是發(fā)化的,這是由于小燈泡燈絲的電阻叐溫度的影響.
(3)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)發(fā)阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;為保證電壓表不超量程,小燈泡的電壓不超額定值,滑動(dòng)發(fā)阻器接入電路的阻值范圍為3~12Ω.

分析 (1)根據(jù)圖乙知電流表量程和分度值,讀出其示數(shù),根據(jù)P=UI計(jì)算小燈泡的額定功率.
(2)分析圖象可知燈泡電阻是變化的,從溫度影響電阻的角度分析原因.
(3)保證電壓表不超量程,小燈泡不超額定值,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律結(jié)合圖象計(jì)算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍.

解答 解:(1)由圖乙電流表使用的是0-0.6A量程,分度值0.02A,示數(shù)為0.4A,此時(shí)燈恰好正常發(fā)光,所以小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(2)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大.這是因?yàn),隨著電壓的增大,燈的實(shí)際功率也逐漸增大,燈的溫度逐漸升高,而金屬的電阻隨溫度的升高而增大,所以燈絲電阻變大.
(3)由題為使電壓不超量程,小燈泡不超額定值,電壓表示數(shù)最大值為3V,最小值為U最小=U-U=1.2V,
當(dāng)電壓表示數(shù)最小為1.2V時(shí),變阻器連入阻值最小,燈正常工作,I=I=IL=0.4A,
所以變阻器連入的最小值R=$\frac{{U}_{變}}{{I}_{變}}$=$\frac{1.2V}{0.4A}$=3Ω;
當(dāng)電壓表示數(shù)最大為3V時(shí),變阻器連入阻值最大,燈泡電壓UL=5V-3V=2V,由圖象可知此時(shí)I′=IL′=I′=0.25A,
所以變阻器連入的最大值R′=$\frac{{U}_{變}′}{{I}_{變}′}$=$\frac{3V}{0.25A}$=12Ω;
故為保證電壓不超量程,小燈泡不超額定值,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為3Ω~12Ω.
故答案為:(1)0.4;1.52;(2)發(fā)化;小燈泡燈絲的電阻叐溫度的影響;(3)1.2;3~12.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到的知識(shí)很多,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障時(shí),電流表的讀數(shù),分析電阻和溫度的關(guān)系,多次測(cè)量的目的等等,綜合性很強(qiáng).關(guān)鍵是能從圖象中獲取有用的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.假設(shè)兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時(shí)間一溫度曲線(xiàn)如圖乙所示(M為實(shí)線(xiàn),N為虛線(xiàn)),在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由圖乙知,M、N肯定都是晶體
B.由圖乙知,M、N肯定都是非晶體
C.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
D.這種加熱方法一般稱(chēng)為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻,缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m.則此過(guò)程中,工人拉力做的功是1000J;該滑輪組的機(jī)械效率是80%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小輝研究小燈泡的亮度變化.他用如圖2所示實(shí)驗(yàn)器材,小燈泡額定電壓為3.8V.

(l)按電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)連接實(shí)物圖,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng),小燈泡變亮.
(2)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近6V.由此斷定電路故障是C
A.L 短路      B.R 短路      C.L 斷路     D.R 斷路
(3)小輝解決電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,當(dāng)使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)幫他讀出電流表的示數(shù),并把表格補(bǔ)充完整.
電壓 U/V1.01.52.02.53.03.84.0
電流 I/A0.180.20.220.250.280.30.32
電功率P/0.180.30.440.6250.841.141.28
燈泡發(fā)光情況很暗------→暗----→正常發(fā)光→很亮
(4)小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的.
(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.7Ω.(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)用圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率.已知待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V,電阻估計(jì)在10Ω左右.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)用筆畫(huà)出導(dǎo)線(xiàn)完成電路的連接.表格中空白處①為0.84.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小燈泡的額定功率是0.60W,它的亮度由實(shí)際功率決定.
測(cè)量次數(shù)U/VI/A亮度P/W
13.00.28較亮
22.50.24正常0.60

3
2.00.22較暗0.44

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率.已知待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.

(1)用筆在圖1中畫(huà)出導(dǎo)線(xiàn)完成電路的連接(各電表要選擇合適的量程);
(2)請(qǐng)你在圖2虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.?dāng)?shù)據(jù)需包括:小燈泡兩端的電壓等于額定電壓、小于額定電壓、大于額定電壓三種情況;
(3)在某次測(cè)量中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示,計(jì)算出小燈泡此時(shí)的電功率為0.76W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)探究光的反射定律:
 器材白紙板、平面鏡、極光手電筒 
 猜想小雨猜想:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)不在同一平面內(nèi).
 過(guò)程方法小明認(rèn)為小雨的猜想不對(duì),于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),把紙板NOF向后折,在紙板上不能(填“能”還是“不能”)看到反射光線(xiàn).所以小明得出結(jié)論:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi),從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的,這里運(yùn)用了反證法.
 
 程序提出問(wèn)題--猜想--進(jìn)行實(shí)驗(yàn)--得出結(jié)論.
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律
 器材裝置如圖1,調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央.
 
 圖象分析根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小雨畫(huà)出了如圖2所示的物距u與像距v關(guān)系的圖象.
①凸透鏡的焦距是10cm.
②a、b、c三個(gè)位置比較,燭焰在c位置上時(shí),在光屏得到的像較大.
③將蠟燭放置在12cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏,在光屏上可成倒立、縮小的像.
 問(wèn)題討論將蠟燭撤去,放置一個(gè)由發(fā)光二極管組成的發(fā)光字母R,則在光屏上形成的像的形狀是④.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.新華網(wǎng)重慶3月31日電,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”如圖甲所示,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時(shí)30分鐘航行1500千米后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng).
“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”是瑞士設(shè)計(jì)的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī),機(jī)身使用碳纖維蜂窩夾層材料,機(jī)翼有72米,機(jī)翼上裝載的17248塊太陽(yáng)能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源.從上述可知:

(1)太陽(yáng)能電池板的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
(2)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”從曼德勒飛到重慶的平均速度73.2km/h.(保留一位小數(shù))
(3)在飛行過(guò)程中,以地面為參照物飛行員是運(yùn)動(dòng)的.
(4)機(jī)翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機(jī)在飛行時(shí),機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強(qiáng)大于上方空氣的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了研究水的沸騰,小文觀(guān)察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979898989898
(1)小明觀(guān)察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作有如圖中所示四種,你認(rèn)為正確的是B.
(2)實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是98℃;繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度不變 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是當(dāng)?shù)貧鈮旱陀谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的.
(4)水沸騰時(shí),可以觀(guān)察到氣泡上升時(shí)越來(lái)越大(選填“越來(lái)越小”、“大小不變”或“越來(lái)越大”),也可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水蒸氣遇冷液化成小水滴,此過(guò)程需要放熱(填“吸熱”或“放熱”),所以被同溫度的水蒸氣燙傷比被同溫度的水燙傷更嚴(yán)重.

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同步練習(xí)冊(cè)答案