14.完成下列作圖:
(1)如圖1所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向.
(2)畫出圖2中F1的力臂l1,并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖.
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D3所示的虛線方框內(nèi),畫上適當(dāng)?shù)碾娖髟,使之與框外的通電螺線管和開關(guān)組成一個(gè)閉合電路.此電路在開關(guān)S閉合后能夠滿足:①改變電流的強(qiáng)弱;②使小磁針靜止時(shí)的方向如圖中所示.

分析 (1)反射和折射是在兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象,反射遵從反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;折射遵從折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;能根據(jù)圖解識(shí)別三條光線.
(2)阻力時(shí)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;根據(jù)力臂的概念畫出F1的力臂L1
(3)由圖可知,該裝置還必須要有電源才能工作,再根據(jù)改變磁性強(qiáng)弱的要求,可增加滑動(dòng)變阻器,電源的正負(fù)極要根據(jù)安培定則和磁極間的相互作用來確定.

解答 解:(1)因?yàn)榉瓷涔饩在水中,所以入射光線也在水中,并且反射角跟入射角相等.因?yàn)槿肷涔饩在水中,所以折射光線在空氣中,并且折射角大于入射角.如圖所示:

(2)解:做出F1的作用線,標(biāo)出從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離,即為動(dòng)力臂L1;
動(dòng)力F1的作用是使杠桿沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動(dòng),所以F2的方向垂直于桿向下;

(3)分析題意可知,必須連入電源和滑動(dòng)變阻器,根據(jù)磁極間的相互作用可知,電磁鐵的左端為N極,右端為S極,再根據(jù)安培定則可知,電流在如圖的電路中按順時(shí)針方向流動(dòng),據(jù)此可確定電源的正負(fù)極,如圖所示.

點(diǎn)評(píng) (1)在作光的折射光路圖時(shí)要注意:不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì),在光疏質(zhì)(密度比較小的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較大;在光密質(zhì)(密度比較大的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較小,即“疏大密小”.角度越小,光線越靠近法線.
(2)畫力臂,關(guān)鍵是確定支點(diǎn)和力的作用線,從支點(diǎn)向力的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂,只要細(xì)心,不會(huì)出錯(cuò);
此題中,阻力的方向的判定是關(guān)鍵,由于動(dòng)力使杠桿向逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),所以阻力應(yīng)使杠桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng).
(3)此題的判斷用到了磁極間的相互作用、安培定則、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素等知識(shí),只有正確判斷才能完成作圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0-3V,電流表的量程為0-0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“35Ω1.5A”,燈炮的額定電流為0.5A,電阻為5Ω(燈絲電阻不變),閉合開關(guān),要求兩電表的示數(shù)均不能超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)過程中,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮
B.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)過程中,電壓表與電流表表示數(shù)的比值不變
C.燈泡的最小功率是0.45W
D.滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍是4Ω~35Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.靜止在水平上的物體,受水平拉力F作用如圖甲所示:F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示:從t=0開始,小兵每隔2s記錄物體位置和時(shí)刻如圖丙所示.則物體在第3秒受到的摩擦力為2牛;第9秒受到的摩擦力為4牛;物體第16秒末撤去力F,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將如何改變?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小芳同學(xué)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
【實(shí)驗(yàn)器材】螺線管、塑料板、小磁針、鐵屑、電池、開關(guān)、導(dǎo)線等(如圖1)
【提出問題】在我們熟悉的各種磁體中,通電螺線管外部的磁場(chǎng)可能與哪種磁體的相似?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)探究通電螺線管的磁場(chǎng)分布.
①了解螺線管磁場(chǎng)演示儀的構(gòu)造,線圈的位置等.
②閉合開關(guān)將螺線管通電,用手輕敲擊塑料板,觀察鐵屑的分布.
③把它與某些磁體磁場(chǎng)的分布進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)與條形磁體周圍的磁場(chǎng)相似.
(2)探究通電螺線管的磁場(chǎng)方向.
①將小磁針放在螺線管周圍的不同位置.
②根據(jù)小磁針N極的指向記錄通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.
③通過對(duì)調(diào)電池的正負(fù)極,來改變電流方向,探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向是否發(fā)生改變.
(3)我們能不能找到一種判斷通電螺線管兩端的極性的方法呢?請(qǐng)大家觀察圖2中螞蟻和猴子是怎么說的,你能否受到某種啟示呢?
①螞蟻沿著電流的方向繞螺線管爬行說:“N極就在我的左邊”.
②猴子用右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下,說:“如果電流沿著我右臂所指的方向,N極就在我前方”.
小芳同學(xué)總結(jié)出通電螺線管磁極的極性可以這樣來判斷用右手握住通電螺線管,讓彎曲的四指的方向與電流的方向一致,那么大拇指所指的那端就是螺線管的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖,他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示.(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化),下面說法中正確的是( 。
A.滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,電路中的電流變大
B.電阻絲AB的阻值為9Ω
C.小燈泡的最小功率為2.25W
D.電路工作1min至少消耗360J的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.能源、材料和信息是人類社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下面有關(guān)內(nèi)容正確的是( 。
A.半導(dǎo)體制作的LED(發(fā)光二極管)具有單向?qū)щ娦?/td>
B.因?yàn)楹司圩儽群肆炎冡尫拍芰扛,所以被廣泛利用于核電站
C.不同廣播電臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率不相同
D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.讓一個(gè)乒乓球沿如圖甲所示軌道滾動(dòng).
(1)乒乓球從A點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí),速度是否為零?是.乒乓球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能EA大于、小于還是等于其在C點(diǎn)的機(jī)械能EC?EA>EC

(2)將軌道BC段改為水平,如圖乙所示.乒乓球仍從A點(diǎn)靜止釋放,若受到的阻力不能忽略,經(jīng)過B點(diǎn)后在MN段運(yùn)動(dòng)的速度將如何變化?減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗.在劃龍舟比賽活動(dòng)中,下列說法正確的是(  )
A.龍舟漂浮在水面上時(shí),龍舟所受的浮力大于重力
B.以龍舟為參照物,岸邊的樹木是靜止的
C.槳往后劃,龍舟前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的
D.停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,是因?yàn)辇堉凼艿剿蚯暗耐屏?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)的距離叫做波長(zhǎng)
B.聲音的響度由頻率決定
C.聲音的音調(diào)由振幅決定
D.只有發(fā)聲體在做無規(guī)則振動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的聲音才是噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案