33、小強在探究“平面鏡成像的特點”實驗時,取兩段等長的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡是因為
玻璃板可以準確確定像的位置

(2)實驗時,用B替代點燃蠟燭A的像,若觀察到兩者完全重合,可以說明
像與物大小相同

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的是
像.
分析:本題考查平面鏡成像特點實驗的探究過程中相關的操作知識,
(1)實驗的關鍵是確定像的位置,而選擇玻璃板還是鏡子作為實驗中的平面鏡主要是為了確定像的位置的需要;
(2)實驗中比較像與物的大小關系是等量代換的方法,A蠟燭與B蠟燭等大,B蠟燭與A的像等大,所以A的像與A等大;
(3)平面鏡成的像是反射光線的反向延長線會聚于一點形成的,用光屏接收不到,說明成的像是虛像.
解答:解:(1)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準確確定像的位置;
(2)兩段蠟燭等長,即完全相同的,是為了比較像與物的大小關系;
(3)平面鏡成的像是虛像,光屏接收不到,只能用眼睛觀察到;
故答案為:(1)玻璃板可以準確確定像的位置;(2)像與物的大小相同;(3)不能;虛像.
點評:探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循,做題過程中注意積累.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

29、小強在探究平面鏡成像特點實驗時,取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示,兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的
大小
關系,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強在探究“平面鏡成像的特點”實驗時,取兩段等長的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)實驗中用
透明玻璃板
透明玻璃板
來代替平面鏡,這樣做的目的:
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關系.
(3)刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系.
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的是
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強在探究平面鏡成像特點實驗時,取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示,我們是選用了玻璃作為平面鏡,這樣做的目的是便于確定像的
位置
位置
和比較像與物的大。畠啥蔚乳L的蠟燭是為了比較物與像的
大小
大小
關系,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?曹縣一模)小強在探究平面鏡成像特點實驗時,取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示.
(1)選用玻璃板的目的是
便于觀察和確定像的位置
便于觀察和確定像的位置
.如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板,為提高實驗效果,應選擇
2
2
㎜厚的玻璃板做實驗.
(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是
像.

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