悠悠球是很多小朋友喜歡玩的一種玩具，如圖所示，被甩出的悠悠球由于 會不停轉動，但在玩的過程中要注意安全，因為繩子與手指接觸處有摩擦，通過 的方式會使手指的溫度升高，同時細線對手指的壓強 （選填“較大”或“較小”），可能會弄傷手指．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬物理試卷 題型：選擇題

以下說法正確的是 （ �。�

A. 投籃時，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因為籃球受推力的作用

B. 手握水杯靜止在空中，水杯只受重力、摩擦力這兩個力的作用

C. 運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D. 以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小不等

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：作圖題

將圖中的燈泡和控制燈泡的開關正確接入電路．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關于平面鏡成像，下列說法中錯誤的是（ ）

A．像與物總是大小相等

B．像與物到平面鏡的距離相等

C．物體在鏡中成的是實像

D．物體遠離平面鏡時，像的大小不變

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在語文課本上學習了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”，她提出了如下猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關

為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：

（1）分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想 ；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想 二 是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越 （選填“大”或“小”），它的承載能力就越強．

（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為 N，計算可知鹽水的密度是 kg/m3

（3）實驗中采用了 的研究方法，下列問題的研究中，也用到這種方法的是 ．

A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

B、在研究磁場時，引入“磁感線”的概念

C、探究電流與電壓、電阻的關系

D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列做法中，符合安全用電規(guī)范的是（ ）

A．控制燈泡的開關應接在火線上

B．在高壓線附近的空地上放風箏

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電源

D．家用電器外殼不用接地

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．高架橋兩側建有隔音墻，是在聲源處減弱噪聲

B．吹奏笛子時，用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的音色

C．吉他聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的

D．利用同聲可以測量地球與月球間的距離

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北武漢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內能的是（ ）

A．對試管加熱，管內水溫升高

B．冬天搓手，手會變暖

C．從滑梯滑下，臀部發(fā)熱

D．迅速壓下活塞，筒內氣溫升高

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的二列聲波圖，下列說法正確的是( )

A. 甲的音調比乙的音調低 B. 甲的音量比乙的音量小

C. 甲的音調比乙的音調高 D. 甲的音量比乙的音量大

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