9年級3班的同學們利用小磁針、條形磁鐵(涂黑端為磁體的N極)等進行了圖1、2所示的實驗探究;接著他們又用相同的方法,對通電螺線管進行探究,實驗操作及現(xiàn)象如圖3、4.通過實驗現(xiàn)象的
分析可以得出:
(1)通電螺線管周圍存在著______.
(2)通電螺線管周圍的磁感線分布狀態(tài)______.

【答案】分析:(1)磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,若靜止在南北方向上的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了其周圍有新的磁場產(chǎn)生.否則,則說明周圍沒有新的磁場產(chǎn)生.在磁場,小磁針偏轉(zhuǎn)的方向發(fā)生了變化,說明磁場的方向發(fā)生了變化.
(2)根據(jù)題目要求,把握分析比較的兩個圖中的異同點,即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)在圖3中,開關(guān)斷開,電路中沒有電流,小磁針的指向沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明螺線管周圍沒有磁場.在圖4中,開關(guān)閉合,小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明通電螺線管的周圍存在磁場.由此說明電流的周圍存在磁場.
(2)在圖2和圖4兩圖中,通電螺線管周圍小磁針的指向情況與條形磁體周圍小磁針的指向情況相同,由此可知通電螺線管的周圍的磁場分布與條形磁體的周圍的磁感線分布相同.
故答案為:磁場;與條形磁體周圍的磁感線分布相同.
點評:(1)此題考查了通電螺線管周圍的磁場的相關(guān)知識.
(2)認真審題,把握題目中要求比較的兩個圖的異同點是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?天橋區(qū)三模)9年級3班的同學們利用小磁針、條形磁鐵(涂黑端為磁體的N極)等進行了圖1、2所示的實驗探究;接著他們又用相同的方法,對通電螺線管進行探究,實驗操作及現(xiàn)象如圖3、4.通過實驗現(xiàn)象的
分析可以得出:
(1)通電螺線管周圍存在著
磁場
磁場

(2)通電螺線管周圍的磁感線分布狀態(tài)
與條形磁體周圍的磁感線分布相同
與條形磁體周圍的磁感線分布相同

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科目:初中物理 來源:2012屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考三模物理試卷(帶解析) 題型:填空題

9年級3班的同學們利用小磁針、條形磁鐵(涂黑端為磁體的N極)等進行了圖(a)、(b)所示的實驗探究;接著他們又用相同的方法,對通電螺線管進行探究,實驗操作及現(xiàn)象如圖(c)、(d)。通過實驗現(xiàn)象的

分析可以得出:(1)通電螺線管周圍存在著        。(2)通電螺線管周圍的磁感線分布狀
態(tài)                              

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題

9年級3班的同學們利用小磁針、條形磁鐵(涂黑端為磁體的N極)等進行了圖(a)、(b)所示的實驗探究;接著他們又用相同的方法,對通電螺線管進行探究,實驗操作及現(xiàn)象如圖(c)、(d)。通過實驗現(xiàn)象的

分析可以得出:(1)通電螺線管周圍存在著         。(2)通電螺線管周圍的磁感線分布狀

態(tài)                               

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9年級3班的同學們利用小磁針、條形磁鐵(涂黑端為磁體的N極)等進行了圖1、2所示的實驗探究;接著他們又用相同的方法,對通電螺線管進行探究,實驗操作及現(xiàn)象如圖3、4.通過實驗現(xiàn)象的
分析可以得出:
(1)通電螺線管周圍存在著________.
(2)通電螺線管周圍的磁感線分布狀態(tài)________.

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