【題目】如圖所示是探究光反射時的規(guī)律的實驗裝置圖,把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.

1)能折疊的紙板的作用是:_____

2)一束光帖有紙板沿EO射到O 點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向折,反射光線將_____(填存在不存在);如果一束紅色激光沿原FO方向射O點,它反射后沿_____方向射出.

3)課后,某同學利用一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示,經(jīng)經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律違背,你認為其中的原因應該是_____

【答案】 探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi) 存在 OE 將反射光線與平面鏡之間的夾角當做反射角

【解析】光反射時,反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),反射光線與入射光線分別位于法線的兩側,反射角等于入射角,故在探究光反射時的規(guī)律的實驗中為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),采用一個能折疊的紙板;一束光帖有紙板沿EO射到O 點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向折,在紙板上看不到折射光線,反射光線不因紙板移動而消失,紙板的存在是為了顯示光路和驗證三線共面的,故反射光線將仍存在;光反射時,光路是可逆的,故如果一束紅色激光沿原FO方向射O點,它反射后沿OE方向射出.從反射記錄的數(shù)據(jù)中可以看出,入射角改變時,反射角也改變,但反射角與入射角互余,因反射時反射角等于入射角,故反射角找錯位置了,即將反射光線與平面鏡之間的夾角當做反射角。

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A. B. C. D.

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【題目】如下圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀察,該實驗最好在______ 環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到______ ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 _完全重合為止, 這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ______ ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 ______ .像和物到玻璃板的距離 ______

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【題目】在抗震救災中,空降部隊的戰(zhàn)士跳傘時在空中未打開傘,且加速下降的過程中,戰(zhàn)士的動能________;重力勢能________;如果傘打開后,戰(zhàn)士勻速下降,機械能________.(填“增大”“減小”或“不變”)

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(1)在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h,記錄的數(shù)據(jù)如下表

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內(nèi)空格.由此可知:

①當溫度升高時,管內(nèi)水柱高度h_______(填“變大”、“變小”、“不變”);

②水柱高度h隨溫度的變化而_______(填“均勻”或“不均勻”);

(2)通過實驗,同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處有①_______,②_______

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