20．某電熱水器接在家庭電路中，30秒內(nèi)電流做功36300焦，求：通過該電熱水器的電流．

分析 知道家庭電路的電壓和30秒內(nèi)電流做功，根據(jù)W=UIt即可求出通過的電流強度．

解答 解：由W=UIt得：
通過該電熱水器的電流I=$\frac{W}{Ut}$=$\frac{36300J}{220V×30s}$=5.5A．
答：通過該電熱水器的電流為5.5A．

點評 本題考查了電功率公式的靈活應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法錯誤的是（　�。�
A．對人體來說，不高于36V的電壓是安全電壓
B．利川城區(qū)的路燈特別的亮麗，給市民帶來了方便，它們是并聯(lián)在電路中的
C．半導(dǎo)體發(fā)光二極管燈具（即LED燈具），在相同照明效果下比傳統(tǒng)光源節(jié)能80%
D．燃料燃燒時，用的燃料越多，獲得的熱值越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的水平地面上放有一個容器，下部為邊長是10cm的正方體，容器重50N，其上部是一根長40cm、橫截面積為25cm2豎直的管子，上下兩部分相通，現(xiàn)在往容器內(nèi)倒1.1kg的水，求：
（1）倒入水的體積是多少？
（2）容器底部受到水的壓強和壓力；
（3）若將這些水加熱后溫度升高了50℃，要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常有的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測，符合事實的是（　�。�
A．小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)$\stackrel{推測}{→}$磁體周圍有磁場
B．投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)運動$\stackrel{推測}{→}$手對空中的籃球還有力的作用
C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”$\stackrel{推測}{→}$聲波能傳遞信息
D．街邊的路燈同時亮、滅$\stackrel{推測}{→}$路燈是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一個重4000N，底面積為1m2的貨柜靜止在水平面上，用如圖所示的吊車在40s內(nèi)把貨柜勻速提升10m．求：
（1）起重機起吊前，箱子對地面的壓強是多少？
（2）吊車對貨物做了多少功？
（3）如果起重臂下的鋼絲繩是繞在一個動滑輪上的，鋼絲繩上的拉力為2500N，起重機起吊該箱子的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個西紅柿在陽光照射下看起來是紅色的，這是因為（　�。�
A．紅光透過西紅柿B．西紅柿只吸收紅光
C．西紅柿只反射紅光D．紅光折射進西紅柿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明站在平面鏡前2.3m處觀察自己在鏡中的像，那么像到平面鏡的距離是2.3m；他向后退的過程中，像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)他拍全身照時，相機里成的是實（選填“實”或“虛”）像；若他想用焦距為10cm的放大鏡觀察自己的指紋，那么他手指到放大鏡的距離應(yīng)小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)在測量石塊密度實驗中，使用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，記錄到指針靜止時，指針相對刻度盤的位置如圖1所示．試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說明下一步的正確操作：

（1）情境一：天平還未調(diào)節(jié)平衡
操作：將游碼調(diào)到零刻度線，向右移動平衡螺母，直至指針指在分度盤的中央．
（2）情境二：測量時，砝碼不夠
操作：向右盤中加減砝碼或或移動游碼，直至指針指到中央．
（3）如圖2所示，
A．往燒杯中加入適量的水，把質(zhì)量為52g的小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標(biāo)記；
B．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為128g；
C．往燒杯中加水，直到水面達到剛才做標(biāo)記位置，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為148g．
（4）計算出小石塊的體積為20cm3．
（5）計算出小石塊的密度為2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．鐵塊很能被壓縮是因為分子間無間隙
B．注射器的針頭做的很尖是為了減小壓強
C．暖氣管道內(nèi)用水做介質(zhì)是因為水的比熱容大
D．人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

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