如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的指針式刻度板組成。通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；

(2)指針下方的物體A應(yīng)由( )材料制成；

A．銅

B．鐵

C．鋁

D．塑料

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極。

(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向________滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”)，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________(填“變大”或“變小”)。

②保持滑片P的位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由與接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________(填“變大”或“變小”)。

(5)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的探究，可得出的結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性________；當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越________，磁性越________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間的運(yùn)動(dòng)情形。圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面，a、b、c、d表示運(yùn)動(dòng)中四個(gè)不同位置。圖中箭頭表示在那個(gè)位置上的運(yùn)動(dòng)方向。導(dǎo)體在________位置會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2013廣東廣州)線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)圖甲、乙位置時(shí)，導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向( )

A．相反，是由于磁場(chǎng)方向相反了

B．相反，是由于流過(guò)ab的電流方向相反了

C．相同，是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)ab的電流方向都改變了

D．相同，是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)ab的電流方向都沒(méi)改變

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011綿陽(yáng)）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是用來(lái)研究________________（填“電流的磁效應(yīng)”“電流的熱效應(yīng)”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”）的．實(shí)驗(yàn)中把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab，會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)；如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向________（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；如果不對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向________（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)，同時(shí)把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換，則會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向________（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013臨沂）借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，曉明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”．閉合開(kāi)關(guān)，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)．要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是（ ）

A．將A、B兩端對(duì)調(diào)

B．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)

C．換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

D．將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

(2012江蘇鎮(zhèn)江)在探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”時(shí)，小華找來(lái)了50匝和100匝的電磁鐵各一個(gè)、學(xué)生電源、大頭針、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)。他準(zhǔn)備這樣操作：將兩個(gè)電磁鐵分別直接接在學(xué)生電源上，通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱。他這樣操作有什么問(wèn)題？應(yīng)怎樣更正。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電磁繼電器，當(dāng)控制電路接通時(shí)，________燈亮。(選填“紅”或“綠”)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2013衡陽(yáng)）為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān)，做了以下幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線圈的電流、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越________．

（2）觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線圈的電流、線圈的匝數(shù)相同時(shí)，________鐵芯的電磁鐵磁性更強(qiáng)．（選填“有”或“無(wú)”）

（3）觀察圖乙與圖丙，當(dāng)線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越________，它的磁性就越強(qiáng)．

（4）結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2013江蘇徐州)丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)。如圖所示，我們實(shí)驗(yàn)時(shí)要在通電直導(dǎo)線下方放一個(gè)( )

A．螺線管

B．U形磁鐵

C．小磁針

D．電流表

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