（2014•東營）1966年，華裔物理學家高錕提出光纖通信的設想．光纖通信傳輸信息的載體是（  ）

　

A．

電流

B．

超聲波

C．

無線電波

D．

光波

 


考點：

光纖通信．

專題：

信息的傳遞．

分析：

利用光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式，由于激光具有高方向性、高相干性、高單色性等顯著優(yōu)點，所以光纖通信中的光波主要是激光，所以又叫做激光﹣光纖通信．

解答：

解：光纖通信主要是利用激光在光導纖維中傳輸信息的通信方式，激光是一種光波．

故選D．

點評：

本題考查對光纖通信最基本的了解，屬于基礎性的題．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖題3圖所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺燈，這說明（    ）

     A、分子間存在斥力

B、分子間存在斥力

C、分子間存在間隙

D、分子在不停地做無規(guī)則運動

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學生電源，R0是定值電阻，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U－I圖象。

    (1)當開關S接a時，電壓表示數(shù)為1.0V，電流表示數(shù)為0.25A，求R0的阻值；

    (2)當開關S接a時，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L，正常發(fā)光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；

    (3)開關S接b時，通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，1min該電路消耗電能是多少?  

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示．請在圖中畫出所需平面鏡的位置（要求保留必要的作圖痕跡）

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護地球是當今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關注的問題．

（1）在能源家族中，風能、太陽能、誰能都同屬于 可再生 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導致的生態(tài)破壞與嚴重環(huán)境污染．

（2）為實現(xiàn)減排目標，國家大力推廣風力、水力發(fā)電．如圖所示是我國西部某處風力發(fā)電場的壯觀畫面．假如裝機總功率為4.2×106kw的風電場項目全面建成后，所有機組發(fā)電1h，可提供多少kW•h電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，那么可以把多少質(zhì)量的水從28℃加熱至沸騰（在標準大氣壓下）？（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?東營）看足球比賽的某同學突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關于足球的運動情況，下列判斷正確的是（ ）

　

A．

做勻速直線運動

B．

停在人中靜止不動

　

C．

飛行路徑不受影響

D．

豎直下落

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•東營）小紅在池塘邊觀察水中月亮的視線與水面的夾角是30°，如圖，此光的反射現(xiàn)象中入射角的度數(shù)是      ．

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F甲，在乙杯處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F乙。以下判斷正確的是

A．F甲＜F乙        

B．F甲＞F乙

C．向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會增大

D．向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電熱水器，銘牌標有“220V1500W”字樣，用它把20kg的水從15℃加熱到25℃，c水＝4.2×103J/（kg·℃)。求：

（1）水吸收的熱量。

（2）電熱水器正常工作560s，產(chǎn)生多少熱量？能否把這些水加熱到25℃？為什么？

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