實驗次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長度/cm | 木塊移動的距離 |
① | 彈簧A | 5 | S1 |
② | 彈簧A | 8 | S2 |
③ | 彈簧B | 5 | S3 |
④ | 彈簧B | 8 | S4 |
分析 (1)彈性勢能的大小是通過木塊被彈開的遠近來比較彈性勢能的多少,這種研究方法叫轉換法,電磁鐵磁性強弱不能直接看到,是通過電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量來判斷的.
(2)要彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度是否有關,根據(jù)控制變量法的思想,必須選擇同樣的彈簧,改變壓縮程度,比較木塊移動的距離得出結論.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉化成小球的動能.
(4)為了探究彈性勢能的大小是彈簧的材料有關,必須控制壓縮程度相同,改變材料,比較木塊移動的距離得出結論.
解答 解:(1)①探究“杠桿的平衡條件”實驗,用的是控制變量法;
②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,用電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量反應磁性強弱用的是轉換法;
(2)探究彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關時,應選擇相同的彈簧,改變彈簧被壓縮的程度,比較小球被彈出后推動木塊移動的距離,從而得出結論;
②壓縮彈簧,使其長度為5cm;所以,③壓縮彈簧,使其長度為8cm,放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離S2;
④比較小球被彈出,推動木塊移動的距離,即S1和S2的大小關系;
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉化成小球的動能.
(4)為了探究猜想二,必須控制彈簧壓縮程度相同,改變彈簧的材料,可選用實驗次數(shù)②和④,若S2≠S4,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.
故答案為:(1)②;(2)③8;S2;④S2;(3)動;(4)④;S4.
點評 本題為探究彈性勢能與哪些因素有關的實驗,考查了分析實驗能力、考查了學生對控制變量法、轉換法的了解與掌握,屬于難題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用機械越省力,機械效率越高 | |
B. | 機械做功越快,機械效率越高 | |
C. | 額外功相同,有用功越大的機械效率越高 | |
D. | 有用功相同,總功越大機械效率越高 |
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一些物質的密度 | ||||
物質 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kg/m3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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