【題目】如圖甲所示，在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將體積為100cm3 的物體從空中緩緩浸入某液體中（液體未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體的下表面浸入液體中的深度h的關(guān)系圖象如圖乙所示：

(1)如圖甲所示，當(dāng)物體部分浸入液體中某時(shí)刻靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N，此時(shí)物體受到的浮力大小是_____N；

(2)分析圖乙所示圖象發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體從剛接觸液面后繼續(xù)緩緩下沉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸_____（選 填“變大”或“變小”），當(dāng)物體完全浸沒(méi)后繼續(xù)緩緩下沉?xí)r彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力大小與_____ （選填“物體”或“排開(kāi)液體”）體積有關(guān)；

(3)物體接觸液面后繼續(xù)緩緩下沉的過(guò)程中，物體下表面所受液體壓強(qiáng)逐漸變_____； 若把該物體直接放入此液體中，靜止時(shí)物體對(duì)容器底部的壓力為_____N；

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中未知液體的密度為__________ g/cm3，當(dāng)物體剛好浸沒(méi) 在液體中時(shí)下表面所受壓強(qiáng)為_________Pa。

【答案】7.5 0.4 變小 排開(kāi)液體 變大 7 0.9 450

【解析】

(1)[1][2]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，讀數(shù)為7.5N，由圖乙可知，當(dāng)h=0cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)即為物體的重力，示數(shù)為7.9N，此時(shí)物體受到的浮力大小

(2)[3]分析圖乙所示圖象發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體從剛接觸液面后繼續(xù)緩緩下沉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變小。

[4]當(dāng)物體完全浸沒(méi)后繼續(xù)緩緩下沉?xí)r彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

(3)[5]物體接觸液面后繼續(xù)緩緩下沉的過(guò)程中，深度變大，由液體壓強(qiáng)公式可知，物體下表面所受液體壓強(qiáng)逐漸變大。

[6]物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力

，若把該物體直接放入此液體中，物體沉底，靜止時(shí)物體受平衡力，，靜止時(shí)物體對(duì)容器底部的壓力等于容器底部對(duì)物體的支持力

(4)[7]由可知，實(shí)驗(yàn)中未知液體的密度

[8]當(dāng)物體剛好浸沒(méi) 在液體中時(shí)下表面所受壓強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2．8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來(lái)提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是在新冠肺炎疫情期間提供給老年人使用的充電式暖寶寶，其簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示，R1和R2均為發(fā)熱電阻，該充電式暖寶寶可以通過(guò)S1、S2、S3，三個(gè)開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合實(shí)現(xiàn)三個(gè)檔位（高溫、中溫、低溫）的變化，只閉合S2時(shí)，該檔對(duì)應(yīng)功率為22W；只閉合S1時(shí)，該檔對(duì)應(yīng)功率為44W。則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.只閉臺(tái)S1時(shí)為高溫檔B.R1和R2阻值之比為1∶2

C.低溫檔和高溫檔的功率之比為1∶4D.以中溫檔發(fā)熱100s產(chǎn)生的熱量為2200J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變。小燈泡L標(biāo)有“4V，1.6W”字樣，忽略溫度對(duì)燈泡電阻的影響，滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“50Ω，1A”，電阻R2阻值為20Ω。電壓表的量程為0-3V，電流表的量程為0-3A。將變阻器的滑片P移至最左端，只閉合開(kāi)關(guān)S、S2和S3，R2消耗的電功率為1.8W。改變開(kāi)關(guān)的通斷和滑片P的位置，電路狀態(tài)以及電路中的諸多物理量會(huì)發(fā)生變化。在保證各元件安全的情況下移動(dòng)滑片，下列選項(xiàng)正確的是（　　）

A.閉合S、S1時(shí)，電路的最大功率為18W

B.閉合S、S1時(shí)，R1的滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮度變暗

C.閉合開(kāi)關(guān)S、S2、和S3時(shí)，乙圖橫軸表示R1接入的阻值，縱軸表示電路總功率

D.閉合開(kāi)關(guān)S、S2、和S3時(shí)，丙圖橫軸表示電路總電阻的倒數(shù)，縱軸表示電流表示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，糖尿病患者越來(lái)越多，最近有一款可以煮出瀝米飯的電飯煲倍受歡迎，如圖甲所示。工作過(guò)程中先用高溫加熱煮沸，讓大米吸熱吸水后迅速膨脹，淀粉大量溶入米湯中，然后將米湯分離，再采用低溫蒸煮，既能大大降低米飯中的糖分，而且環(huán)保節(jié)能。內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路如圖乙所示，R1和R2均為加熱電阻且保持不變，S1和S2為溫控開(kāi)關(guān)（只能同時(shí)閉合或同時(shí)斷開(kāi)），當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)設(shè)溫度后，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)，電飯煲開(kāi)始低溫蒸煮。圖丙是電飯煲某次正常工作時(shí)完成一次煮飯所消耗的電能隨時(shí)間的變化關(guān)系。求：

(1)電飯煲正常工作時(shí)，高溫功率是多少？

(2)某周末的晚飯時(shí)，萱想利用標(biāo)有“3000imp/kWh”字樣的電能表測(cè)量家庭電路的實(shí)際電壓，只讓電飯煲接入電路，在高溫狀態(tài)下，她觀察到電能表上的指示燈在66秒內(nèi)閃爍了40次，則此時(shí)的實(shí)際電壓是多少？

(3)電阻R1的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種不同的液體。將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中，兩球靜止時(shí)液面相平，如圖所示，下列分析正確的是（　　）

A.兩小球所受浮力FM<FNB.兩種液體的密度ρ甲>ρ乙

C.兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙D.兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第二艘航空母艦已經(jīng)正式下水服役。該航母滿(mǎn)載時(shí)的排水量達(dá)6.4×104t，可搭載40架艦載機(jī)，每架艦載機(jī)的質(zhì)量約為20t，靜止時(shí)輪胎與甲板的總接觸面積為0.5m。航母的動(dòng)力是由蒸汽輪機(jī)提供，最大功率可以達(dá)到3×104kW（海水密度ρ取1.0×103kg/m，g取10N/kg）：

(1)為了使艦載機(jī)更易于起飛，航母最好__________（選填“逆風(fēng)”或“順風(fēng)”）航行；

(2)艦載機(jī)靜止在甲板上時(shí)對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少________？

(3)40架艦載機(jī)全部起飛后，該航母浸在海水中的體積變化了多少立方米_______？

(4)若航母以15m/s的速度勻速直線(xiàn)航行540km，蒸汽輪機(jī)的功率為2.0×104kW，消耗燃油72t，蒸汽輪機(jī)的效率為多少_______？（燃油的熱值取4.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在某時(shí)刻觀察到的現(xiàn)象如圖，回答：

(1)此時(shí)水______（選填“正在”或“沒(méi)有”）沸騰，判斷依據(jù)是 ________________；

(2)讀出此時(shí)水的溫度為______℃。假設(shè)該溫度是此時(shí)水的沸點(diǎn)則說(shuō)明該處的大氣壓______（選填“大于”、“等于” 、“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(3)此實(shí)驗(yàn)要的測(cè)量器材有計(jì)時(shí)器、溫度計(jì)，據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，此裝置圖中不夠完善的地方是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了探究小燈泡的功率與電壓的關(guān)系，找來(lái)一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，連接了如圖甲所示的電路圖：

(1)小明同學(xué)連接的電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為_________，于是他發(fā)現(xiàn)電路連接存在明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖中將改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖甲中畫(huà)出正確的接法；

（________）

(2)改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，小明將變阻器的滑片P向右移動(dòng)，小燈泡會(huì)_______（選填“變亮”、“變暗”或“不變”），記錄多種情況下的電壓表、電流表示數(shù)和小燈泡的亮暗，根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)：電壓表示數(shù)______，電流表示數(shù)_________，燈泡越亮，功率越大；

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示I—U圖像，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電流與電壓______（選填“成”或“不成”）正比，其原因是____________；

(4)小明在測(cè)小燈泡額定電功率時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)了故障，無(wú)法使用，于是他們又找來(lái)了一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)步驟如下所示：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到_____（選填“1”或“2”）上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V；

②只將S2撥到另一個(gè)位置上，記錄電壓表的示數(shù)U；

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P=2.5V×________（用已知量和測(cè)量量表示）。

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