18.如圖電路中,電源電壓不變.當(dāng)只閉合S1時,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.2A.1min內(nèi)電路消耗的電能為36J,若把兩表的位置互換后.閉合S1、S2,電流表的示數(shù)為0.5A,此時R2消耗的電功率P2為1W.

分析 (1)當(dāng)只閉合S1時,兩電阻串聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)W=UIt求消耗的電能;
(2)把兩表的位置互換后.閉合S1、S2,兩電阻并聯(lián),電流表測R1支路的電流,利用歐姆定律求出R1的阻值;根據(jù)歐姆定律求出兩電阻串聯(lián)時的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R2消耗的電功率.

解答 解:(1)如圖1,當(dāng)只閉合S1時,兩電阻串聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,
1min內(nèi)電路消耗的電能W=UIt=3V×0.2A×60s=36J;
(2)如圖2,把兩表的位置互換后.閉合S1、S2,兩電阻并聯(lián),電流表測R1支路的電流,
由歐姆定律得:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{3V}{0.5A}$=6Ω,
兩電阻串聯(lián)時的總電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω,
串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
R2=R-R1=15Ω-6Ω=9Ω,
R2消耗的電功率P2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{(3V)^{2}}{9Ω}$=1W.
故答案為:36;1.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率的計算,關(guān)鍵開關(guān)閉合、斷開和電表互換時電路串并聯(lián)的辨別.

練習(xí)冊系列答案
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13.關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋:①行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用; ②跳遠(yuǎn)運動員助跑起跳是為了增大慣性;③小汽車配置安全帶可以減少慣性帶來的危害;④拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性,以上說法正確的是(  )
A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,閉合電鍵后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點位置時,電流表A1、A的示數(shù)如圖(b)所示,求:
(1)電源電壓.
(2)電阻R1的阻值.
(3)改變滑片P的位置,使電流表A與電壓表V的指針偏離零刻度線的角度(即偏離的格數(shù))恰好相同,求此時滑動變阻器R2接入電路的阻值.

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6.下列的說法,不正確的是( 。
A.奧斯特是第一個發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的人
B.慣性定律與光的色散現(xiàn)象都是由牛頓發(fā)現(xiàn)的
C.固定電話 移動電話 廣播和電視是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息
D.微波通信 衛(wèi)星通信 光纖通信 網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是10cm;
(2)當(dāng)物體在圖中A點位置移至B點位置時,物距u變遠(yuǎn)(選填“變遠(yuǎn)”或“變近”),像的大小變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在“測滑輪組機械效率”的實驗中,若物體重6N.
(1)實驗時應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計.若物體上升高度為10cm,繩子自由端上升30cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示是2.4N,則滑輪組的機械效率是83.3%.
(2)若僅增加物體的重力(不計摩擦),該滑輪組的機械效率將增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.蹦床運動是一種深受青少年喜歡的運動.如圖所示,當(dāng)小朋友從蹦床彈起后向上運動的過程中,其動能和重力勢能的變化是( 。
A.重力勢能減小,動能增大B.重力勢能減小,動能減小
C.重力勢能增大,動能增大D.重力勢能增大,動能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在凸透鏡的主光軸上放一根木棒,a端在1倍焦距與2倍焦距之間,而b端在2倍焦距之外,如圖所示,那么透過透鏡觀察( 。
A.a、b端都變粗B.a端變細(xì),b端變粗C.a、b端都變細(xì)D.a端變粗、b端變細(xì)

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8.在“關(guān)愛留守兒童發(fā)放愛心背包”活動中(如圖),愛心背包的背包帶設(shè)計的又寬又軟的目的是( 。
A.增大壓強B.減小壓強C.增大壓力D.減小壓力

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