【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(

A.0℃的冰水混合物內(nèi)能為零

B.物體放出熱量,溫度可能不變

C.物體的溫度越高,所含熱量越多

D.熱量由內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的

【答案】B

【解析】

A.任何物體都有內(nèi)能,0℃的冰水混合物內(nèi)能不為零,故A項錯誤;

B.物質(zhì)放熱,溫度可能不變,如晶體凝固時,放出熱量溫度不變,故B項正確;

C.熱量是一個過程量,不能用含有來表示,故C項錯誤;

D.發(fā)生熱傳遞是因為物體間存在溫度差,所以內(nèi)能少的物體的溫度可能比內(nèi)能多的物體的溫度高,所以內(nèi)能少的物體可以把熱量傳遞給內(nèi)能多的物體,故D項錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】看到圖中的可愛的小松鼠用吸管喝牛奶的情景,我們會想到是大氣壓的作用,而小米卻想到:不用嘴吸時,為什么牛奶沒有在大氣壓的作用下從吸管中冒出來?由此可見,牛奶能夠通過吸管喝到嘴里,主要是靠“吸力”的作用,與大氣壓無關(guān).你是否同意他的觀點?請說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中研究的物理量不能直接測量時,常常把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量,從而進(jìn)行研究比較,稱之為轉(zhuǎn)換法.如圖所示的四個實驗中利用轉(zhuǎn)換法的是(
A.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度是否有關(guān)
B.探究摩擦力大小與速度是否有關(guān)
C.探究動能力大小與質(zhì)量是否有關(guān)
D.探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】右圖是用滑輪組提起重物的裝置示意圖,物體重G=6×104N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,拉力F的功率為2.5 kW,要把重物勻速提升1 m,求:

(1)有用功和額外功分別是多少?

(2)需用的拉力F為多大?

(3)需用多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某橋梁施工隊用如圖所示的滑輪組打撈沉在水底的工件。已知工件的體積是0.16m3,密度是3.5×103kg/m3,滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時,人在繩子的自由端施加的拉力F=1700N。(不考慮摩擦及水的阻力,g10N/kg)求

(1)工件的質(zhì)量是多少千克?工件浸沒在水中時,受到的浮力是多少?

(2)滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時,機(jī)械效率是多大?

(3)工件從水里升到水面上的過程中,滑輪組的機(jī)械效率將如何變化,并分析原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《液氮表演》,回答下列各題. 液氮表演
液態(tài)氮為無色、無味,不易燃燒,不會爆炸,沸點是﹣196℃的透明液體.液氮的溫度低于﹣196℃,在常溫下極易汽化成為無色無味的氮氣.當(dāng)你來到中國科技館四層“挑戰(zhàn)與未來”A廳新型材料展區(qū),液氮表演的精彩實驗是不容錯過的!
實驗一“人造云霧”:如圖1所示,將液氮倒入盛有水的小碗中,我們會看到大量的白霧從碗中翻滾而出,貼著桌面鋪散而下,云霧繚繞,猶如人間仙境!
實驗二“氮氣懸球”:如圖2所示,在礦泉水瓶中倒入少許液氮,蓋上中間有孔的瓶蓋,輕輕搖動一下礦泉水瓶,我們會看到淺白色的水霧從瓶蓋的小孔中噴射而出,這時將一個乒乓球輕輕放在小孔上方,乒乓球被懸在了空中,將礦泉水瓶沿桌面水平移動,我們會看到乒乓球也跟著一起向同一個方向運動,而不會掉下來.
實驗三“超導(dǎo)磁懸浮”:超導(dǎo)體具有完全電導(dǎo)性(零電阻效應(yīng))和完全抗磁性兩個基本性質(zhì).如圖3所示,把一塊用超導(dǎo)材料做成的物塊放在小碟子上,再在這個物塊上放一個小木塊,小木塊上放一塊強(qiáng)磁鐵,然后向碟子里倒入液氮,冷卻超導(dǎo)材料,幾分鐘過后,取出小木塊,強(qiáng)磁鐵懸浮在了空中,用力向下壓磁鐵,它倔強(qiáng)地就不下去,向上拉它,它還依依不舍地不愿意離開,太神奇了!

請根據(jù)上述材料,回答下列問題
(1)在實驗一中我們看到的“云霧”是液化形成的.
(2)請你思考,就“氮氣懸球”這一實驗現(xiàn)象,舉例說明利用這一原理可以解釋生活中的哪些現(xiàn)象:;
(3)“超導(dǎo)磁懸浮”使用超導(dǎo)材料,是為了利用超導(dǎo)體的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓為保持不變,電阻R1的阻值為10Ω.電阻R2的阻值為50Ω.閉合開關(guān)S,電阻R2兩端的電壓為10V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)電阻R2消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過以下兩個現(xiàn)象:A.制作“自制氣壓計”時,從吸管中往里吹氣,放開后水在吸管中升高.B.自行車放在太陽下暴曬,充足氣的輪胎可能會爆裂.曉周猜想:當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強(qiáng)可能與氣體的____________有關(guān).

為了驗證猜想,曉周進(jìn)行了下列實驗

(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示.從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)______(填“增大”“減小”或“不變”),觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升到a處靜止.

(2)用一塊浸過酒精的紗布覆蓋在燒瓶外部,過一會兒水柱高度將_______(填“升高”“降低”或“不變”).

(3)如果把實驗(1)中的燒瓶拿到山頂上,則管內(nèi)水柱將_______(填“高于”“低于”或“等于”)a處位置,原因是___________________________.(假設(shè)溫度不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗中,請按要求完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入圖1所示的實物電路中;
(2)閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填:“A”或“B”)端;
(3)閉合開關(guān)S,移動滑片P到某處,此時電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向(選填:“A”或“B”)端滑動;
(4)移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是W.

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