精英家教網(wǎng)在“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究中,
(1)讓凸透鏡正對著太陽,通過透鏡的太陽光能聚集于一點(diǎn),測得該點(diǎn)到凸透鏡中心的距離是10cm,則該凸透鏡的焦距為
 
cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一
 
上.
(3)當(dāng)物距為25cm,移動光屏,可以在光屏上得到一個倒立、
 
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.生活中常用的光學(xué)儀器
 
就是利用這個原理制成的.
(4)若一同學(xué)的眼鏡片放在凸透鏡前,如圖所示.光屏上原來清晰的像變模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.由此可判定該鏡片是
 
透鏡,該同學(xué)是
 
(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼.
分析:(1)平行光經(jīng)過凸透鏡后會聚到焦點(diǎn),由焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距;
(2)為使?fàn)T焰的像能成在光屏的中心,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上;
(3)當(dāng)物距大于2f時,成倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)是根據(jù)這個原理制成的;
(4)像距減小,說明眼鏡片對光線有會聚作用,從而可以判斷透鏡的種類.
解答:解:(1)由題意知,太陽光會聚的一點(diǎn)即為焦點(diǎn),由焦點(diǎn)到凸透鏡的距離便等于焦距,所以該凸透鏡的焦距為10cm;
(2)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上,這樣像才可以成在光屏的中心;
(3)當(dāng)物距為25cm,物距大于2f,成倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)是根據(jù)這個原理制成的;
(4)將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像,說明在凸透鏡前放置眼鏡片后,像靠近凸透鏡了,說明該眼鏡片對光線有會聚作用,是凸透鏡,該同學(xué)為遠(yuǎn)視眼.
故答案為:(1)10;(2)高度;(3)縮小;照相機(jī);(4)遠(yuǎn)視.
點(diǎn)評:此題是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),考查了焦距的測量,實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)節(jié),同時考查了凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用,(4)問中關(guān)鍵是搞清此鏡片對光線是會聚還是發(fā)散作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小華和小胡同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究:

(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號 焦距f/cm 像距v/cm

15
1 8 17
2 10 30
3 12 60
①分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越
 (選填:“大”或“小”);
②小胡在家里的陽臺上用數(shù)碼相機(jī)(焦距可調(diào))拍攝下了陽邏大橋美麗的夜景,如圖1甲、乙所示.結(jié)合表格分析可知,拍攝
照片
時,鏡頭焦距調(diào)的較大.
(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖2(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上成的像如圖2(乙)所示如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖2(丙)中的
(填數(shù)字序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南通模擬)在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究:
(1)實(shí)驗(yàn)時,首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
上,其目的是
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心

(2)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號 焦距f/cm 像距v/cm

10
1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
分析表中的數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,當(dāng)換用焦距較大的凸透鏡時,為了能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,應(yīng)該將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動.根據(jù)平時實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),你覺得移動過程中像應(yīng)該
變大
變大
(填“變大”或“縮小).
(3)該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,且物距調(diào)節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個透鏡中焦距為
5
5
cm的凸透鏡;生活中,
投影儀
投影儀
使用時的成像情況和圖示情況相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中進(jìn)行了如下操作:

A.把燭焰放在圖中的a點(diǎn),無論怎樣移動光屏,在光屏上都得不到燭焰的像;
B.把燭焰放在b點(diǎn),移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)清晰放大的像:
C.把燭焰移到離透鏡8cm的c點(diǎn),移動光屏得到同燭焰等大清晰的像;
D.把燭焰移到d點(diǎn),并使光屏適當(dāng)向透鏡移動,在光屏上得到清晰縮小的像.
根據(jù)以上操作回答以下問題:
(1)該透鏡的焦距為
4cm
4cm
,理由是
燭焰在c點(diǎn)得到同燭焰等大清晰的像,此時物距等于2倍焦距
燭焰在c點(diǎn)得到同燭焰等大清晰的像,此時物距等于2倍焦距
;
(2)a點(diǎn)相對于透鏡的位置在
焦點(diǎn)以內(nèi)
焦點(diǎn)以內(nèi)
,利用該成像特點(diǎn)制成了
放大鏡
放大鏡

(3)由B、C、D三步操作可得到燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像的大小跟什么因素有關(guān)?有什么樣的關(guān)系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究:
(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表一.分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)物距不變時,焦距越大,則所成實(shí)像的像距越
 (大或。
表一
物距u/cm 序號 焦距f/cm 像距v/cm

10
1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
表二
透鏡 像的性質(zhì)
A 放大 倒立 實(shí)像
B 縮小 倒立 實(shí)像
C 放大 正立 虛像
(2)某同學(xué)用這三塊凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下,得到的實(shí)驗(yàn)記錄如表二下:由此可知A.B.C三個透鏡的焦距關(guān)系為
B
B

A.fA>fB>fc       B.fc>fA>fB           C.fA<fB<fc          D.fB<fc<fA

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)課中,小華的實(shí)驗(yàn)小組為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號 焦距f/cm 像距v/cm
 
  15
  1   5   8
  2   10   30
  3   12   60
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號1的數(shù)據(jù)判斷,能在光屏上清晰地得到一個
 
、
 
 的實(shí)像,
 
 (填光學(xué)儀器)就是依據(jù)這個成像規(guī)律工作的.
(3)張寧的實(shí)驗(yàn)小組測量凸透鏡  的焦距,由圖可知,測出焦距是
 
cm.凸透鏡保持不動,如果在光屏的位置換上點(diǎn)燃的蠟燭,再把這光屏放在凸透鏡的左邊并調(diào)整距離,
 
 (填“可以”或“不可以”)在光屏上得到蠟燭的像.

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