【題目】小明用相機(jī)的慢動(dòng)作功能拍攝了燈泡點(diǎn)亮的過(guò)程(如圖),并同時(shí)用電流傳感器測(cè)得通過(guò)燈泡的電流隨時(shí)間變化情況(如圖),所用的燈泡額定電壓為36V.實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持燈泡兩端的電壓恒定不變。在t2×102s時(shí)刻,合上電源開(kāi)關(guān),請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:

1)剛通電瞬間,流過(guò)燈泡的電流是多少A_____。

2)燈泡從哪一時(shí)刻開(kāi)始電流穩(wěn)定?_____;燈泡從通電到電流穩(wěn)定的過(guò)程中,燈泡的實(shí)際功率的變化情況是_____。(選填“增大”、“減小”或“不變”),你的判斷的依據(jù)是_____

3)請(qǐng)問(wèn):能否判斷出燈泡從哪一時(shí)刻開(kāi)始正始正常發(fā)光,若能,請(qǐng)寫(xiě)出燈泡開(kāi)始正常發(fā)光的時(shí)間;若不能請(qǐng)說(shuō)出理由;_____。

【答案】3A 6×102s 減小 根據(jù)P=UI,電壓不變,電流減小,故功率減小  燈泡開(kāi)始正常發(fā)光的時(shí)刻是6×10﹣2s;理由:此時(shí)燈泡正常發(fā)光,發(fā)光時(shí)電阻不變,電流不變 

【解析】

1)由圖2可得,剛通電瞬間,流過(guò)燈泡的電流;

2)由圖2可得正常發(fā)光時(shí),流過(guò)燈泡的電流;造成二者電流不同的原因是溫度;

燈泡從通電到正常發(fā)光需要的時(shí)間,根據(jù)PUI分析解答;

3)由圖象分析解答。

1)由圖2可得,剛通電瞬間,流過(guò)燈泡的電流是3A;

2)由圖2可得正常發(fā)光時(shí),流過(guò)燈泡的電流是1A;

燈泡從通電到正常發(fā)光需要的時(shí)間是6×102s;

燈泡從通電到正常發(fā)光的過(guò)程中,燈泡的實(shí)際功率的變化情況是逐漸變小;

判斷的依據(jù)是 由公式PUI,U不變,I變小,P變;

3)燈泡開(kāi)始正常發(fā)光的時(shí)刻是6×102s;

理由:此時(shí)燈泡正常發(fā)光,發(fā)光時(shí)電阻不變,電流不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)(2014秋津南區(qū)期末)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究電阻的大小與哪些因素有關(guān),他找到四根金屬線如圖所示,圖中甲為錳銅線,乙、丙、丁為鎳鉻合金線,S表示橫截面積.在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí),他選擇了其中兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較,他應(yīng)選擇( )

A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),小明同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),所利用的電路如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。

(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是_____

(2)電流表A1的示數(shù)是_____A。

實(shí)驗(yàn)二:小明在只利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材研究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)時(shí),若連接好電路后不再進(jìn)行拆改,則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流大于某一支路電流。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出小明得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)電路圖。 ______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中接觸到電線的四種情況,下列說(shuō)法正確的是

A. 如果椅子是干燥的塑料,甲圖不會(huì)觸電

B. 如果椅子是干燥的塑料,乙圖會(huì)觸電

C. 如果人穿著絕緣的鞋子,丙圖不會(huì)觸電

D. 如果電路正常,丁圖會(huì)觸電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把一塊金屬投入沸水中,讓金屬塊的溫度穩(wěn)定后,迅速取出并投入裝有水的絕熱容器中,已知絕熱容器中水的初溫是20℃;絕熱容器中金屬塊和水的溫度與時(shí)間關(guān)系如圖所示。

1)水的溫度變化曲線是_____(填“A”或“B”)。在00.5分鐘過(guò)程中,水的內(nèi)能如何變化?_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

2)在00.5分鐘過(guò)程中,金屬塊的分子動(dòng)能如何變化?_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),并寫(xiě)出判斷依據(jù):_____。

3)假設(shè)水吸收的熱量等于金屬塊放出的熱量,mm金屬;請(qǐng)判斷cc金屬的大小關(guān)系:_____,并寫(xiě)出判斷依據(jù):_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)電路元件AB,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲,把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙。閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電路中的電流為0.2A,則電源電壓和元件B的電功率分別是

A. 2V0.4W B. 2V,0.8W C. 3V0.4W D. 3V,0.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。則他應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____(左/右)調(diào)節(jié)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是_____。

(3)在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動(dòng)懸掛位置,使杠桿重新平衡;改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡。如此多次測(cè)量,得到多組數(shù)據(jù),如表:

試驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

4

5

2

10

2

1.5

10

3

5

3

2

15

2

10

4

1

20

1

20

分析上表,杠桿平衡條件可表示為_____。

(4)小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)做如圖b的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)不再滿足上表中得到的規(guī)律。請(qǐng)你對(duì)此做出評(píng)析:_____。

(5)如圖c,小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng),他這樣做的目的是_____。

A.便于提供不同方向的拉力

B.便于直接讀出拉力的大小

C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂

D.便于測(cè)量力臂的大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“低碳生活”是但當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的綠色生活方式.利用太陽(yáng)能將2000 kg的水從15 ℃加熱到49℃,可以至少節(jié)約________ kg無(wú)煙煤.[無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J(kg℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小葉同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)。下面說(shuō)法正確的是

A. 玻璃棒和金屬球都是絕緣體

B. 瞬間電流的方向是從玻璃棒到驗(yàn)電器

C. 玻璃棒帶正電,驗(yàn)電器帶負(fù)電

D. 金屬箔張開(kāi)是因?yàn)樗鼈儙狭水惙N電荷

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