【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A. 聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播

B. 與人耳能聽(tīng)到的聲音相比，次聲波具有較小的能量

C. 只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

D. 做“B超”檢查，利用了聲波傳遞能量的特性

【答案】C

【解析】試題分析：A選項(xiàng)，超聲波也屬于聲波，它不能在真空中傳播。B選項(xiàng)，聲音的能量大小與聲音的頻率無(wú)關(guān)，盡管次聲波的頻率比較小，它的能量也可以較大。C選項(xiàng)，聲紋鎖是根據(jù)不同人的聲音音色不同來(lái)開(kāi)鎖的，選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，B超利用了超聲波來(lái)傳遞信息，來(lái)檢查身體的健康狀況，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將如圖中兩種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫(xiě)在下面相應(yīng)的橫線上：如圖停表所指示的時(shí)間__；如圖圖片的寬度__．

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)家用彩電正常工作時(shí)的電功率最接近于( )

A. 1 W B. 10 W C. 100 W D. 1000 W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的特性

（1）為了探究聲音的特性，小明設(shè)計(jì)了如圖所示幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，，你認(rèn)為能夠完成音調(diào)與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是____，通過(guò)探究可知，音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的______決定的．

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的_____產(chǎn)生的；用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面_________的越大，鼓聲的響度越大．

（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)鋼尺就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到的聲音的_____（音調(diào)、音色、響度）變大；若只改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力度撥動(dòng)鋼尺，能聽(tīng)出聲音的______發(fā)生了變化。（音調(diào)、音色、響度）。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A． 拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度

B． 抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

C． 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車(chē)發(fā)出噪聲

D． 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，人們常用兩手搓擦來(lái)取暖，這表明通過(guò) 方式可改變物體的內(nèi)能；用熱水袋也能給手取暖，這表明通過(guò) 方式也可以改變物體的內(nèi)能。做功和熱傳遞這兩種方式對(duì)于改變物體的內(nèi)能是 的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（　　）

A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小，再次敲鼓面

C. 改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺 D. 改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，茶壺的設(shè)計(jì)者應(yīng)用到兩個(gè)物理知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出它所用原理的關(guān)鍵詞： 、 ．

（2）日常生活中有許多不科學(xué)的說(shuō)法，比如鐵比棉花“重”，說(shuō)法中的“重”應(yīng)改成 大；再如在菜市場(chǎng)，售貨員用臺(tái)秤稱量蔬菜時(shí)經(jīng)常說(shuō)，芹菜“重”兩斤，說(shuō)法中的“重”應(yīng)改成 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)下列四幅圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變聲源的振幅

B. 乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，聲音的傳播速度越快

C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越小，音調(diào)越來(lái)越低

D. 丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲的污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案