16．某同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)有推動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．因?yàn)橥屏π∮谄?chē)的重力，所以汽車(chē)未被推動(dòng)
B．因?yàn)橥屏Φ扔谄?chē)的慣性，所以汽車(chē)未被推動(dòng)
C．因?yàn)橥屏π∮谄?chē)所受的阻力，所以汽車(chē)未被推動(dòng)
D．因?yàn)橥屏Φ扔谄?chē)所受的阻力，所以汽車(chē)未被推動(dòng)

分析 （1）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是一對(duì)平衡力；
（2）二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（3）慣性是物體本身具有的屬性，物體在任何情況下都有慣性，但慣性不是力．

解答 解：
A、推力是水平方向，重力在豎直方向，兩者沒(méi)有關(guān)系．故A錯(cuò)誤；
B、慣性是物體具有的性質(zhì)，推力不能等于慣性．故B錯(cuò)誤；
C、D、由于汽車(chē)未推動(dòng)，那么靜止的汽車(chē)受平衡力作用，所以推力等于阻力．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 明確汽車(chē)沒(méi)有被推動(dòng)的狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)是解決此題的關(guān)鍵關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的虛線方框內(nèi)，畫(huà)上適當(dāng)?shù)碾娖髟�，與框外的通電螺線管和開(kāi)關(guān)組成一個(gè)閉合電路，使此電路在開(kāi)關(guān)S1閉合后能夠滿(mǎn)足：①改變電流的強(qiáng)弱；②使小磁針靜止時(shí)方向如圖中所示，標(biāo)出通電時(shí)螺線管的N、S極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀材料，回答問(wèn)題．
電磁爐是一種效率較高的新型灶具，已廣泛進(jìn)入尋常百姓家中．其工作原理如圖甲所示．爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈，當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（即渦流），渦流使鍋體鐵分子高速無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，從而迅速使鍋體及食物的溫度升高．所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來(lái)加熱食物的廚具．它具有加熱快，效率高，節(jié)能環(huán)保，使用方便等特點(diǎn)．其銘牌如圖乙．

（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，使用電磁爐煮飯時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）與傳統(tǒng)的電熱爐相比，電磁爐的優(yōu)點(diǎn)有加熱快、效率高、節(jié)能環(huán)保、使用方便等．
（3）小華單獨(dú)把電磁爐接入電路中，用它把1kg、20℃的水加熱到100℃，水吸收的熱量是3.36×105J[水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃）]；假設(shè)電磁爐消耗的電能全部被水吸收，該電磁爐需要正常工作168s；如果換用熱值為4.2×107J/kg的煤氣來(lái)加熱這些水，則需要8×10-3kg的煤氣（不考慮熱量的散失）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．德國(guó)戴姆勒集團(tuán)car2go租車(chē)模式于4月15日正式在重慶運(yùn)營(yíng)．有數(shù)百輛smart投放重慶中心城區(qū)，市民只需在智能手機(jī)上安裝相應(yīng)的APP，就能隨時(shí)隨地租駕smart滿(mǎn)城跑．該車(chē)小巧實(shí)用，質(zhì)量?jī)H有740kg，輪胎與地面的總接觸面積300cm2，標(biāo)準(zhǔn)乘載160kg，g=10N/kg，請(qǐng)解答標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)的下列問(wèn)題：
（1）smart車(chē)對(duì)水平路面的壓力多大？
（2）smart車(chē)以18km/h的速度在公路上勻速行駛時(shí)，受到的阻力是車(chē)總重的0.3倍，則發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明利用玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而減�。粚⑵�?jī)?nèi)灌滿(mǎn)水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面的事例中，符合安全用電要求的是（　�。�
A．家用電器外殼不接地
B．增加大功率的用電器時(shí)，只把保險(xiǎn)絲換成粗的
C．有人觸電，立即切斷電源
D．在電線上晾衣服

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）如圖甲所示的溫度計(jì)的分度值是1℃，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面相平；
（2）如圖乙，秒表的讀數(shù)為337.5s；
（3）如圖丙是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的情景，請(qǐng)指出圖中存在的操作錯(cuò)誤：對(duì)鉤碼的拉力與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧軸線不一致，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小．
（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針，并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿(mǎn)鐵屑，放小磁針的目的是判斷磁場(chǎng)方向，閉合開(kāi)關(guān)后為了更好地通過(guò)鐵屑客觀地描述磁場(chǎng)分布情況，接下來(lái)的操作是輕敲有機(jī)玻璃板，這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力的作用下動(dòng)起來(lái)表明通電螺線管周?chē)写艌?chǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？另一支蠟燭不能與像重合．
（3）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理不合理．
理由：只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律，至少要測(cè)三組以上．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．（1）要使光線垂直照亮井底，根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡的位置（圖1）．
（2）重為3N的圓球沿斜面滾下，在圖2中畫(huà)出球所受重力的圖示．
（3）如圖3所示，用滑輪組提升重物．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞線方法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案