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世界著名短跑運動員劉易斯在5s內跑了50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m／s，汽車的行駛速度是54km／h，三者的速度從大到小排列順序正確的是 ( )

A. 運動員、羚羊、汽車 B. 運動員、汽車、羚羊

C. 羚羊、汽車、運動員 D. 汽車、羚羊、運動員

C 【解析】根據題意知道，短跑運動員劉易斯的速度是：v=s/t=50m/5s=10m/s；羚羊的速度是：20m/s；汽車的速度是：54km/h=15m/s；，所以，速度從大到小排列為：羚羊、汽車、運動員，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：九年級物理：12.2《熔化與凝固》同步練習（1）及答案 題型：單選題

架設兩套完全相同的加熱裝置(如圖甲所示)，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的溫度—加熱時間曲線如圖乙所示(M為實線，N為虛線)，在35 min內M物質從固體熔化成了液體，N物質始終是固體．則下列說法正確的是( )

A. 這種加熱方法一般稱為“水浴法”，優(yōu)點是被加熱物質受熱較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100 ℃

B. 由圖乙知，M、N肯定都是晶體

C. 由圖乙知，M、N肯定都是非晶體

D. 由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體

A 【解析】試題分析：（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃故A正確．（2）讀圖可知，M有一段這種物質吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質達到了熔點，正在熔化，因此這種物質屬于晶體，但在35min內N物質始終是固體，不能由此確定N是晶體還是非晶體，故BCD錯誤．故選A．

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科目：初中物理 來源：八年級物理人教版上冊 第2章 聲現象 單元測試卷 題型：簡答題

蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，請你解釋這是為什么？

蝙蝠能發(fā)出超聲波，蝙蝠的飛行是靠它發(fā)出超聲波的回聲進行定位，所以，雖然蝙蝠沒有眼睛，它仍可以自由飛翔。 【解析】蝙蝠能發(fā)出超聲波，蝙蝠的飛行是靠它發(fā)出超聲波的回聲進行定位，所以，蝙蝠在黑暗中也能自由地飛翔。

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科目：初中物理 來源：八年級物理人教版上冊 第2章 聲現象 單元測試卷 題型：單選題

我們知道雷電是同時發(fā)生的，但電光傳播速度遠遠大于雷聲，它的傳播時間可以忽略不計。如果我們看到閃電到聽到雷聲（聲音傳播速度取340m/s）用時10s，那么閃電發(fā)生處距我們（ ）

A. 3.4km

B. 6.8km

C. 1.7km

D. 無法計算

A 【解析】由于電光傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度，所以它的傳播時間可以忽略不計。如果我們看到閃電到聽到雷聲（聲音傳播速度取340m/s）用時10s，則閃電發(fā)生處距我們的距離等于聲音的傳播距離。 由可得，閃電發(fā)生處距我們的距離， 故A正確為答案。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元復習測試卷 題型：單選題

請根據如圖所示，判斷甲、乙兩船的運動情況（ ）

A．甲船可能向右運動，乙船可能靜止

B．甲船一定向右運動，乙船一定向左運動

C．甲船可能向右運動，乙船一定向左運動

D．甲船一定向右運動，乙船可能向左運動

C 【解析】【解析】 根據分析可知：乙船一定向左運動，甲船可能靜止，也可能向右運動或向左運動但速度小于風速，故選C．另外也可以用排除法： 若船靜止，船上的旗幟隨風飄動與岸上的旗幟狀態(tài)相同，所以甲船可能靜止，故B、D不符合題意； 同樣，若乙船靜止則乙船上的旗幟也會與岸上的旗幟相同，所以A不符合題意；故選C．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元復習測試卷 題型：填空題

如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程與時間變化的圖線，根據該圖線能夠獲得合理的信息．示例：信息一，他們同時開始運動；

信息二：________________________________；

信息三：________________________________．

他們都做勻速直線運動 自行車的速度為13．3m／s；跑步的速度為8m／s等． 【解析】試題分析：由圖象可知，兩人都做勻速直線運動，由圖象可知兩人完成200m時所需要的時間，則可知兩人的速度快慢關系． 【解析】 由圖可知： ①他們同時開始運動． ②兩人的距離都是均勻變化的，故說明兩人都在做勻速直線運動； ③由圖可知，騎車達到200m時用時15s，而跑步達到200m時用...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元復習測試卷 題型：填空題

某同學用手中的毫米刻度尺測物理課本長度5次，測得的5個結果是：25．94cm，25．98cm，26．0cm，25．39crn，26．05cm，請你對他的測量結果進行分析，不合理的數據是：__________________。不合理的原因是：____________________________。

26．0cm和25．39cm 26．0cm的讀數上沒有估讀 25．39cm和其他數據偏差太大 【解析】根據題意知道，該刻度尺最小分度值為1mm，長度測量要估讀到分度值的下一位，其中26.0cm這一數據所使用的刻度尺的分度值是1cm，故26.0cm這一數據屬于讀數錯誤，即是不合理的；25.39cm與25.94cm、25.98cm、26.05cm這三個數相比，測量結果偏差大，屬于讀數錯誤，所以2...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章 壓強 單元測試卷 題型：單選題

用托里拆利實驗測定大氣壓的數值(玻璃管內水銀面上方是真空)。下列過程會導致測量數值發(fā)生變化的是( )

A. 將實驗從山下移到山上 B. 使玻璃管往水銀槽中稍下降一點

C. 使玻璃管稍傾斜一點 D. 換用稍粗點的玻璃管

A 【解析】A. 從山腳移到山頂，高度的增加會使大氣壓減小，故能支持的水銀柱高度減小，測量值變小，符合題意；B. 玻璃管稍下降一點，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，不符合題意；C. 使玻璃管稍傾斜?點，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，不符合題意；D. 換內徑較粗的玻璃管，對水銀柱產生的壓強沒有影響，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊 第11章功和機械能 單元測試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，是設計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關“的實驗裝置。其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來。小球可認為是光滑的，如圖乙所示，是實驗過程中的三個步驟，其中小球質量m1<m2=m3，小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3。

（1）在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉化為小球的______。

（2）通過觀察____________來比較小球的重力勢能的大小。

（3）歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與______關系。

（4）步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與______的關系。

動能 木塊移動的距離 小球的質量 小球的高度 【解析】試題分析：（1）圖甲中將小球從圖示位置由靜止釋放，小球的速度由零逐漸變大，則小球的動能逐漸增大，小球的高度逐漸減小則重力勢能逐漸減小，小球的重力勢能轉化為小球的動能．（2）該實驗利用了轉化法，通過木塊移動的距離大小反映小球重力勢能的大小．（3）比較歩驟一、歩驟二可以看出小球釋放的高度相同，小球的質量不同，木塊移動的距離不同，由控制變量法可...

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