下列物體中，既有動(dòng)能又有勢(shì)能的是

A. 在平地上滾動(dòng)的足球 B. 被運(yùn)動(dòng)員舉著不動(dòng)的杠鈴

C. 在空中飛行的小鳥 D. 被壓扁了的皮球

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章《壓強(qiáng)》練習(xí)題 題型：計(jì)算題

如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器，質(zhì)量為0.5kg，底面積為0.01m2，容器高50cm，分別裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：

（1）水的質(zhì)量；

（2）A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；

（3）依據(jù)題意，下述情境是否有可能出現(xiàn)：當(dāng)兩個(gè)容器中的液體在增大同一深度△h后，容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水＞p酒精？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四）八年級(jí)下冊(cè)物理10.1動(dòng)能練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪此因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：（mA>mB）

（1）小球從斜面滑下的過(guò)程中，小車的_________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

（2）為了探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇_____兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．實(shí)驗(yàn)中控制兩球的_____相同，并由靜止滑下。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察____________________，可以比較出A、B兩個(gè)小球動(dòng)能的大小。

（3）選擇甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，為了探究動(dòng)能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四）八年級(jí)下冊(cè)物理　10.2　勢(shì)能 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想:

A.與卡片的質(zhì)量有關(guān)

B.與橡皮筋的形成變量有關(guān)

C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái)，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是__________，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_________，因此它具有彈性勢(shì)能.

(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同.操作中將卡片反過(guò)來(lái)，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_________________.

(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①___________;②_____________.

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四）八年級(jí)下冊(cè)物理　10.2　勢(shì)能 練習(xí)題 題型：多選題

在探究“物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進(jìn)行探究，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過(guò)程中動(dòng)能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 這樣做的目的是研究物體重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理 第六章 常見的光學(xué)儀器練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實(shí)驗(yàn)器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是　________ 　cm ；

（2）為了讓像成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在________；

（3）如圖乙所示，燭焰在光屏上得到倒立、________ 的清晰的實(shí)像，________ 就是應(yīng)用這一原理制成的（選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”“放大鏡”）；

（4）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如果只調(diào)節(jié)蠟燭，應(yīng)將蠟燭向________ （選填“上”、“下”）調(diào)節(jié) 。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理 第六章 常見的光學(xué)儀器練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2016•四川綿陽(yáng)卷）小花在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，保持蠟燭和屏之間的距離為45cm不變，只改變凸透鏡的位置可以在屏上得到兩個(gè)清晰的像，將凸透鏡從成第一個(gè)像的位置向蠟燭移動(dòng)15cm得到第二個(gè)像。她通過(guò)分析得出第一個(gè)像與蠟燭相比是 的（選填“縮小”、“等大”或“放大”），凸透鏡的焦距為 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)　第十四章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小柯同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系，他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）．

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調(diào)整甲圖中實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是先調(diào)整固定__的位置，再調(diào)整固定__的位置（選填圖中的”A“或”B“）．

（2）為保證實(shí)驗(yàn)便捷、可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中一些相同的量，主要有：加熱時(shí)間、水的__和__．

（3）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__．

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出水吸收的熱量，同組的小紅同學(xué)他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，他的理由是__．

（5）已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒20g酒精放出的熱量是__J．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理 第十四章 磁現(xiàn)象練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（　�。�

A. S、N、S、S B. N、N、S、N C. S、S、N、N D. N、S、N、N

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同步練習(xí)冊(cè)答案