科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示探究滑動摩擦力實驗中,木塊因木紋不同,側(cè)面比正面粗糙。小偉選擇四種不同的接觸面,通過在木塊上增減砝碼改變壓力,對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測定,實驗數(shù)據(jù)整理如下表:
接觸面 | 次數(shù) | 壓力/N | 摩擦力/N | 接觸面 | 次數(shù) | 壓力/N | 摩擦力/N | ||
情 況 一 | 木塊正面與木板面 | 1 | 1.7 | 0.3 | 情 況 三 | 木塊正面與玻璃面 | 7 | 1.7 | 0.4 |
2 | 3.7 | 0.8 | 8 | 3.7 | 1.3 | ||||
3 | 5.7 | 1.2 | 9 | 5.7 | 1.8 | ||||
情 況 二 | 木塊側(cè)面與木板面 | 4 | 1.7 | 0.6 | 情 況 四 | 木塊側(cè)面與玻璃面 | 10 | 1.7 | 0.4 |
5 | 3.7 | 1.5 | 11 | 3.7 | 1.0 | ||||
6 | 5.7 | 2.5 | 12 | 5.7 | 1.6 |
(1)表中數(shù)據(jù)說明:
① 在接觸面情況相同時,壓力越大,摩擦力越 。
② 接觸面情況一、三中,壓力相同,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更 ;接觸面情況三、四中,當壓力為1.7N時,兩種情況的摩擦力均為0.4N,但隨著壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力更大,經(jīng)檢查實驗器材完好,操作過程規(guī)范和讀數(shù)準確。
(2)請你合理猜想實驗中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動摩擦力反而更大”的原因。
猜想一:可能是 使摩擦力變大;猜想二:可能是 使摩擦力變大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示探究滑動摩擦力實驗中,木塊因木紋不同,側(cè)面比正面粗糙。小偉選擇四種不同的接觸面,通過在木塊上增減砝碼改變壓力,對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測定,實驗數(shù)據(jù)整理如下表:
接觸面 | 次數(shù) | 壓力/N | 摩擦力/N | 接觸面 | 次數(shù) | 壓力/N | 摩擦力/N | ||
情 況 一 | 木塊正面與木板面 | 1 | 1.7 | 0.3 | 情 況 三 | 木塊正面與玻璃面 | 7 | 1.7 | 0.4 |
2 | 3.7 | 0.8 | 8 | 3.7 | 1.3 | ||||
3 | 5.7 | 1.2 | 9 | 5.7 | 1.8 | ||||
情 況 二 | 木塊側(cè)面與木板面 | 4 | 1.7 | 0.6 | 情 況 四 | 木塊側(cè)面與玻璃面 | 10 | 1.7 | 0.4 |
5 | 3.7 | 1.5 | 11 | 3.7 | 1.0 | ||||
6 | 5.7 | 2.5 | 12 | 5.7 | 1.6 |
(1)表中數(shù)據(jù)說明:
① 在接觸面情況相同時,壓力越大,摩擦力越 。
② 接觸面情況一、三中,壓力相同,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更 ;接觸面情況三、四中,當壓力為1.7N時,兩種情況的摩擦力均為0.4N,但隨著壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力更大,經(jīng)檢查實驗器材完好,操作過程規(guī)范和讀數(shù)準確。
(2)請你合理猜想實驗中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動摩擦力反而更大”的原因。
猜想一:可能是 使摩擦力變大;猜想二:可能是 使摩擦力變大。
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