型號 | SHY2012-168 |
熱風(fēng)溫度 | 50℃~80℃ |
額定功率 | 熱風(fēng):1000W |
冷風(fēng):120W | |
額定電壓 | 220V |
質(zhì)量 | 0.6kg |
分析 (1)(2)由題意可知,選擇開關(guān)置于OCD時,電吹風(fēng)處于“停止”狀態(tài),則電路不工作;選擇開關(guān)置于OBC時,電吹風(fēng)處于“冷風(fēng)檔”狀態(tài),則電路只有電動機(jī)工作;選擇開關(guān)置于OAB時,電吹風(fēng)處于“熱風(fēng)擋”狀態(tài),則電動機(jī)和電熱絲同時工作,據(jù)此可知電動機(jī)和電熱絲獨立工作、互不影響即為并聯(lián),據(jù)此進(jìn)行解答;
(3)電吹風(fēng)熱風(fēng)擋的功率減去冷風(fēng)檔的功率即為電熱絲的功率,根據(jù)Q=W=Pt求出電吹風(fēng)電熱絲正常工作5秒鐘放出的熱量;
(4)根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電熱絲的電阻,再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出當(dāng)電路供電電壓為110V時電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率.
解答 解:(1)(2)根據(jù)電路圖可知,開關(guān)繞O點轉(zhuǎn)動,置于OAB時為熱風(fēng)檔,電動機(jī)與電熱絲并聯(lián);置于OBC位置時為冷風(fēng)檔,只有電動機(jī)工作;置于OCD時為停止?fàn)顟B(tài),電路為斷路;
將A接線柱與電熱絲的下方接線柱相連,B接線柱與電動機(jī)的一個接線柱相連,并將電動機(jī)的另一接線柱與電熱絲的上方接線柱相連,實物連接如圖所示:
(3)電吹風(fēng)電熱絲正常工作時的功率:
PR=P熱-P冷=1000W-120W=880W,
則電吹風(fēng)電熱絲正常工作5秒鐘放出的熱量:
Q=W=PRt=880W×5s=4400J;
(4)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電熱絲的電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{R}}$=$\frac{(220V)^{2}}{880W}$=55Ω;
當(dāng)電路供電電壓為110V時,電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率:
PR實=$\frac{{{U}_{實}}^{2}}{R}$=$\frac{(110V)^{2}}{55Ω}$=220W.
答:(1)如上圖所示;
(2)選擇開關(guān)置于OCD時,電路斷路,電吹風(fēng)處于“停止”狀態(tài);選擇開關(guān)置于OBC時,電路只有電動機(jī)工作,電吹風(fēng)處于“冷風(fēng)檔”狀態(tài);選擇開關(guān)置于OAB時,電動機(jī)和電熱絲同時工作,電吹風(fēng)處于“熱風(fēng)擋”狀態(tài);
(3)電吹風(fēng)電熱絲正常工作5秒鐘,放出的熱量為4400J;
(4)當(dāng)電路供電電壓為110V時,電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率為220W.
點評 本題考查了實物圖的連接和并聯(lián)電路的特點以及電功率公式的靈活應(yīng)用,根據(jù)題意和電路圖得出電吹風(fēng)的工作過程是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)不變 | |
B. | 電流表A示數(shù)不變,電壓表V示數(shù)變大 | |
C. | 電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變小 | |
D. | 電流表A示數(shù)不變,電壓表V示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電線外層用塑料,是因為塑料具有良好的導(dǎo)電性 | |
B. | 用橡膠做汽車的輪胎,是因為橡膠的韌性好 | |
C. | 玻璃刀的刀刃用金剛石,是因為金剛石的硬度大 | |
D. | 鋁鏟的把手用膠木,是因為膠木的導(dǎo)熱性好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序 號 | 木塊放 置情況 | 接觸面 表面 | 壓力 /N | 彈簧測力 計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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