【題目】探究杠桿的平衡條件。

1)杠桿兩端的螺母作用是______;

2)小明用如圖甲所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是______;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力/N

動(dòng)力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

3)如圖乙所示,小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣(半徑為r),杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出L1L2,則2L1______(選填“大于”、“小于”或“等于”)3L2。

【答案】調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡 F1l1=F2l2 大于

【解析】

(1)[1]杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;

(2)[2]分析表格中數(shù)據(jù),計(jì)算出每一次實(shí)驗(yàn)動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積,阻力與阻力臂的乘積,發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)果是一樣的。計(jì)算過(guò)程如下:

0.5N×0.2m=1.0N×0.1m=0.1Nm;

1.0N×0.15m=1.5N×0.1m=0.15Nm

3N×0.1m=2.0N×0.15m=0.3Nm;

可知杠桿的平衡條件為:

F1l1=F2l2;

(3)[3]根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2,設(shè)每個(gè)硬幣的重量為G,則由圖可得,

2G(r+L1)=3G(r+L2),

化簡(jiǎn)可得:

2L1=r+3L2,

所以2L13L2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖用同一滑輪組分別將兩個(gè)不同的物體AB勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦的影響,提升A的過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率較大,則下列判斷正確的是①A物體比B物體輕提升A的拉力較大提升A所做的額外功較少提升A做的有用功較多

A. 只有①③B. 只有②④

C. 只有②③D. 只有①④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中

A. 電壓表V的示數(shù)不變

B. 電流表A的示數(shù)變大

C. 小燈泡的亮度變暗

D. 電路的總功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)電現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 帶電體能吸引輕小的物體是因?yàn)閮烧咧g一個(gè)帶正電,另一個(gè)帶負(fù)電。

B. 電荷的定向移動(dòng)形成電流,定向移動(dòng)的可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,還有可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。

C. 驗(yàn)電器既能檢驗(yàn)物體是否帶電,又能粗略判斷物體的帶電量的多少。

D. 電視機(jī)后蓋和機(jī)殼是由塑料制成,它也是非常好的電工材料。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少

C.不改變導(dǎo)線的連接方式,將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D.不改變導(dǎo)線的連接方式,將右邊容器上方的電阻絲也放入右邊容器內(nèi),就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家里新購(gòu)置了一只熱水壺如圖甲所示,可以燒開冷水并將其保溫,其銘牌如下表所示。圖乙是熱水壺的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R2是供加熱的電阻。分析電路圖乙可知:

1)當(dāng)S接通時(shí),飲水機(jī)處于______(選填“加熱”或“保溫”下同)狀態(tài),當(dāng)S斷開時(shí)處于______狀態(tài);

2)正常工作時(shí)該飲水機(jī)將熱水罐中0.5kg,35℃的溫水加熱到95℃,用時(shí)5min。用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率_____;[c=4.2×103J/kg℃)]

3)如果要使飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)的加熱功率是加熱狀態(tài)時(shí)的一半,則電阻R1R2的比值是______

額定頻率

50Hz

環(huán)境溫度

10℃~38

加熱功率

500W

環(huán)境濕度

≤90%

額定電壓

220V

制熱水能力

≥905L/h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”);

2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油___相同,然后比較_______的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的;

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容________;(選填:“較大”或“較小”)

4)由圖象可得煤油的比熱容為____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家的電能表如圖所示,此時(shí)電能表的示數(shù)為_______kWh,小明家允許同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過(guò)_______W;小明讓家中一“220V 1000W”的電飯煲單獨(dú)工作2min,測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了27r,則小明家的實(shí)際電壓為_______V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中。如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)從圖中可知:n_______,如果物體上升的高度是2m,那么繩子自由端拉力方向移動(dòng)的距離是s_________m

2)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有__________________。

3)實(shí)驗(yàn)的原理是_______________(用公式表示)

4)根據(jù)公式可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與__________有關(guān)。

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