【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2 V時，R甲＝0.4Ω

C. 只將電阻甲和乙串聯(lián)，若電路電流為0.2 A時，則電路總電阻為15Ω

D. 只將電阻甲和乙并聯(lián)，若電源電壓為2 V時，則電路總電流為0.4 A

【答案】C

【解析】

（1）根據(jù)歐姆定律可知，電阻一定時，通過電阻電阻的電流與兩端兩端的電壓成正比，據(jù)此分析圖象甲、乙電阻的變化，確定乙是否是定值電阻；

（2）由圖象可知，當(dāng)甲兩端電壓為2V時對應(yīng)的電流，根據(jù)歐姆定律求出甲的阻值；

（3）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)讀出圖象中對應(yīng)的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓，根據(jù)歐姆定律即可求出總電阻；

（4）根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)合圖象讀出對應(yīng)的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出干路電流。

A. 由圖象可知，通過甲的電流與電壓成正比，通過乙的電流與電壓不成正比，根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變，為定值電阻；乙電阻的阻值在變化，不是定值電阻，故A錯；

B. 由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為2V時,通過甲的電流為0.4A,則R甲＝ ＝5Ω；故B錯；

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，通過甲、乙的電流均為0.2A，

由圖象可知,U甲＝1V,U乙＝2V，因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電路的總電壓：

U＝U甲+U乙＝1V+2V＝3V，電路總電阻： R總＝＝15Ω，故C正確。

D 甲、乙并聯(lián)在2V電源時，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知兩電阻兩端的電壓都為2V，由圖象可知,I甲＝0.4A,I乙＝0.2A，因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電路總電流I＝I甲+I乙＝0.4A+0.2A＝0.6A，故D錯；故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：兩節(jié)干電池，電流表、電壓表、滑動變阻器及開關(guān)各一個，定值電阻和導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）連好電路后，開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到_____接線柱那一端（選填“a”或“b”）。

（2）該同學(xué)用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。他檢查導(dǎo)線與各接線桂均接觸良好，猜想可能是滑動變阻器出現(xiàn)了斷路。他另外取來一根導(dǎo)線，用這根導(dǎo)線驗(yàn)證出猜想是正確的。寫出他的做法和觀察到的現(xiàn)象___________。

（3）該同學(xué)排除故障后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

電壓U＝2.4V

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

4

8

12

16

20

24

電流I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

0.12

0.10

①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是：_____。

②在圖乙的方格紙上畫出電流I與電阻R的關(guān)系圖象。

（________）

③從圖象中可以看出，當(dāng)電阻R＝18Ω時，電流為_____A。

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【題目】如圖所示，中國人民解放軍建軍90周年，眾多新式戰(zhàn)車在“朱日和”舉行的閱兵式上精彩亮相。某輛輪式傘兵突擊戰(zhàn)車滿載時總質(zhì)量為1.6t，車輪與水平地面接觸總面積為4×103cm2，戰(zhàn)車以72km/h的速度在水平地面勻速直線行駛時，發(fā)動機(jī)的功率為6×104W．（q汽油＝4.6×107J/kg，g取10Nkg）求：

（1）戰(zhàn)車滿載時靜止在水平地面上，對水平地面的壓強(qiáng)。

（2）戰(zhàn)車此次行駛時，受到的阻力。

（3）戰(zhàn)車此次共行駛23min，若汽油機(jī)的效率為30%，消耗汽油的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時：

（1）小華組裝好實(shí)驗(yàn)器材后開始實(shí)驗(yàn)，請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。

（2）糾正錯誤操作后，開始計(jì)時。第3min溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為_____℃，從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出：水沸騰的特點(diǎn)是溫度_____，繼續(xù)_____。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

…

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

…

（3）根據(jù)水的沸點(diǎn)可判斷當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>_____（選填“是”或“不是”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）小華和另一位同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，且同時開始實(shí)驗(yàn)，但水開始沸騰的時間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____（選填“a“”或“b”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn)，請畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。

（___）

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【題目】如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。

（2）小桌對海綿的壓力改變了海綿的_____（選填“形狀”或“運(yùn)動狀態(tài)”）。

（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時，壓力_____（選填“越大”“越小”），壓力的作用效果越明顯。

（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時，受力面積_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列判斷正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)與電流表A的比值變大

B. 電壓表V2示數(shù)與電流表A的比值不變

C. 電壓表V1示數(shù)的變化量大于電壓表V2示數(shù)的變化量

D. 電壓表V1示數(shù)的變化量小于電壓表V2示數(shù)的變化量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是（　�。�

A. 如圖：向右移動滑片，若通過R1的電流增加a安，則通過R2的電流也增加a安

B. 如圖：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，則像距也要增加b厘米

C. 如圖：加水液面升高，若小鐵球受到的浮力增加c牛，則大鐵球受到的浮力也增加c牛

D. 如圖：保持杠桿平衡，若左側(cè)增加d個鉤碼，則右側(cè)也要增加d個鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W“字樣，電源電壓6V且保持不變，定值電阻R＝8Ω（不計(jì)燈絲電阻的變化）。只閉合S1和S3，電阻R在100s產(chǎn)生的熱量是_____J，電路在工作狀態(tài)下，整個電路消耗的最小功率是_____W。

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