8．質(zhì)量為540g的水結(jié)成冰后體積是600cm3．（p冰=0.9×103kg/m3）

分析 水結(jié)成冰時質(zhì)量不變，根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出冰的體積．

解答 解：質(zhì)量為540g的水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，還是540g，由ρ=$\frac{m}{V}$，可得，冰的體積V冰=$\frac{m}{{ρ}_{冰}}$=$\frac{540g}{0.9g/c{m}^{3}}$=600cm3，
故答案為：600．

點評 此題主要考查的是學生對密度計算公式的理解和掌握，知道水結(jié)成冰時質(zhì)量不變是解決此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．科技的發(fā)展促進了人類文明的進步，但化石能源的大量使用也帶來了諸如霧霾、溫室效應等環(huán)境問領(lǐng)．下列做法或說法不符合環(huán)保要求的是（　　）
A．外出盡量步行、騎自行車或乘公交車，低碳出行
B．生活中要節(jié)約糧食、節(jié)約用水、避免用電器待機耗電
C．在農(nóng)田里大量焚燒秸稈、樹枝等農(nóng)林廢棄物，以獲得某些營養(yǎng)物質(zhì)
D．實時對企業(yè)的排氣進行監(jiān)測，從源頭上控制、減少大氣排放污染源

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小亮家有一輛轎車，爸爸在給他講車的性能時，總是說“2.0的排量”，卻很少說“功率”，為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點移動到下止點所通過的“工作容積”稱為氣缸排量．如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機排量．小亮從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機，排量為2．OL；從網(wǎng)上查找到了了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示．（已知所使用汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.72×103kg/m3）
（1）根據(jù)如圖分析，在發(fā)動機轉(zhuǎn)速為1000～5000r/min范圍內(nèi)，它的輸出功率與轉(zhuǎn)速大致成正比．
（2）小亮又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：一般路況下，平均車速為100km/h時，發(fā)動機轉(zhuǎn)速為2000r/min，平均油耗為10L/lOOkm．參考圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，發(fā)動機的效率約為多少？
（3）當發(fā)動機轉(zhuǎn)速為3000r/min時，則發(fā)動機每個工作循環(huán)所需要的時間為0.01s；設(shè)做功沖程燃氣對活塞的平均壓強是p0，發(fā)動機排量為V排，每個活塞的受力面積為S，活塞移動距離為L，則發(fā)動機轉(zhuǎn)速為n時該轎車的輸出功率P與發(fā)動機排量為V排的關(guān)系式為A：
A．np0V排/2    B．np0V排 C.2np0V排 D.4np0V排．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學在探究影響浮力大小因素時，觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越小，于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示，當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣：
（1）當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的0.7N處對應標上0.8g/cm3字樣．
（2）如果彈簧測力計0.9N刻度線上，對應的液體的密度是0.6×103kg/m3．
（3）所掛重物的密度是1.5×103kg/m3，如果所掛重物不變，該同學能測出最大液體的密度是1.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．實際電功率大的用電器，電流做功一定快
B．一個用電器工作時有電流通過，則該用電器兩端電壓一定不為零
C．R=$\frac{U}{I}$說明導體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比
D．金屬導體中的自由電子定向移動的方向與電流方向相同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．  路燈給我們夜晚的生活帶來了方便．風、光互補路燈兼具了風力發(fā)電、太陽能發(fā)電兩者優(yōu)勢，它同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板，有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，如圖所示．太陽能電池是一種利用太陽光直接發(fā)電的光電半導體薄片．蓄電池是一個化學電源，其充電與放電過程是一種可逆的化學反應．太陽能電池板可以將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存至電池中，在夜間供路燈照明使用．下表是某型號風、光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率．蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積．

 太陽能電池板 蓄電池
 電池板的面積 0.5m2 蓄電池容量 150Ah
 光電轉(zhuǎn)化效率 16% 額定電壓 12V
（1）能源的種類繁多，人們從不同角度UI能源進行了分類，太陽能和風能都屬于可再生能源．（選填“二次”、“可再生”或“不可再生”）
（2）白天太陽能電池板把接收到的太陽能轉(zhuǎn)化成電能，然后轉(zhuǎn)化成化學能儲存在蓄電池內(nèi)，到晚上再把它轉(zhuǎn)化成電能為路燈供電．
（3）利用風力發(fā)電時．是將機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時，該太陽能電池板的輸出功率為80W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時他對桌子的推力等于桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），此過程中小明沒有（填“有”或“沒有”）做功．
（2）如圖所示，物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為5N．不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦．若物體A勻速運動2s，拉力F做功為8J，拉力F的功率為4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．學校食堂工人將剛用過的不銹鋼飯勺放進沸水中消毒，這一過程中，飯勺的質(zhì)量不變，密度變小．（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在做“探究冰的熔化特點”的實驗中，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是用攪拌棒攪拌．

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