【題目】為了探究滑輪在不同工作情況時的使用特點,某小組同學(xué)利用不同的滑輪將重為10牛的物體勻速提起,滑輪的工作情況和實驗數(shù)據(jù)如表所示。

分析比較實驗序號_____ 可得出的初步結(jié)論是:使用定滑輪勻速提升重物時,不改變力 的大小,可以改變用力方向。

分析比較實驗序號 4、5 6 可得出的初步結(jié)論是:利用動滑輪勻速提升相同的重物時,滑輪越重,_____;豎直向上的拉力等于_____。

分析比較實驗序號 6、7 9 可以得到的結(jié)論是:_____。

依據(jù)第小題的結(jié)論可推斷實驗序號 8 中拉力大小的范圍為_____牛。

【答案】 1、2、3 拉力越大 滑輪與物體總重的一半 使用動滑輪勻速提升重物時,重物重力不變,拉力與豎直方向夾角越大,拉力越大 7.2~8.0

【解析】解:①定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,分析比較實驗序號1、2、3可知:使用定滑輪并不省力,但可以改變力的方向;

②動滑輪的實質(zhì)是省力杠桿,實驗序號4、56中,忽略繩子及滑輪間的摩擦力,繩子自由端拉力的大小等于物重與動滑輪重力的一半,因此使用動滑輪勻速提升相同重物時,滑輪的重力越大,拉力越大;豎直向上的拉力等于滑輪與物體總重的一半;③實驗序號6、79中,拉力F的方向向右傾斜越來越大,動力臂越來越小,拉力將越來越大;④驗序號8中拉力與豎直方向夾角介于79之間,實驗序號8中拉力大小的范圍為7.2N8.0N之間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖所示)的實踐活動中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面.這時,教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些.為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng) (填增大減小)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向 (填)移動.

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【題目】(5分)為了驗證液體壓強的特點,某實驗小組設(shè)計了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。

(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強不同時,橡皮膜的 發(fā)生改變。

(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強與 有關(guān)

(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時,會看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強與 有關(guān)。

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【題目】李靜同學(xué)進行了如圖所示的實驗:她先測量出容器中水深為20cm,然后將一掛在彈簧測力計下的長方體物塊緩慢地浸入水中(完全浸沒時水不會溢出).實驗過程中,她記下彈簧測力計的示數(shù)F,并測量出對應(yīng)情況下容器中水的深度h,實驗數(shù)據(jù)如下表:

(g10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

(1)物塊未浸入水中時,水對容器底部的壓強為多少?

(2)物塊完全浸入水中時,其受到的浮力為多大?

(3)物體的密度是多少?

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【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”).

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________.下圖中是小車從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動,如圖丁所示.請分別畫出小車在斜面和水平面時所受彈力的示意圖________

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將保持________

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時________

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________(“是”或“不是”)一對平衡力.

(6)上述探究實驗中用到的科學(xué)研究方法是________.(寫一種即可)

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【題目】某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量,測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤,因無法重測,只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值,他記得當(dāng)時用了50g、20g二個砝碼,游碼位置如圖所示,則物體的質(zhì)量為

A. 68.0g B. 72.0g C. 72.5g D. 67.5g

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【題目】底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上,F(xiàn)將體積為500cm3,重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為8cm,如圖甲所示,若將一重為6N的物體B用細繩系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖乙所示(水未溢出),不計繩重及其體積,則:圖甲中木塊A靜止時進入水中的體積_____;物體B的密度_____;

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【題目】如圖裝置,橫桿連接在兩個滑輪上(滑輪重均相等),桿重不計,桿下懸重物G=120牛。在不計摩擦和繩重的情況下,要勻速提起重物,需要加拉力為40牛。若把重物在10秒內(nèi)提升2米,則每個滑輪重為_______牛,這個滑輪組的機械效率為_______%。

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【題目】新交規(guī)對司乘人員必須系安全帶作了嚴(yán)格要求。轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng):當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上顯示燈即時提示;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,顯示燈熄滅。如圖中設(shè)計最合理的電路圖是(

A. B. C. D.

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