6.“地球一小時(shí)活動(dòng)”,號(hào)召大家用關(guān)燈一小時(shí)的方式提高節(jié)能意識(shí),它是通過減少通電時(shí)間來減少消耗的電能;則一只100W的節(jié)能燈關(guān)燈1h可節(jié)電0.1kW•h.有兩個(gè)電阻,R1=5Ω,R2=10Ω,如果把它們串聯(lián)接入電路中,則通過它們的電流之比I1:I2=1:1,它們消耗的電功率之比P1:P2=1:2.

分析 (1)減少用電時(shí)間,可減少消耗的電能;
(2)已知燈泡功率與時(shí)間,由W=Pt可求出節(jié)約的電能;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)求出流過電阻的電流之比;根據(jù)電路的電流特點(diǎn)及功率公式P=I2R求出它們的功率之比.

解答 解:(1)號(hào)召大家用關(guān)燈一小時(shí)的方式節(jié)電,它是通過減少通電時(shí)間來減少消耗的電能;
(2)一只P=100W=0.1kW的節(jié)能燈關(guān)燈1h可節(jié)電W=Pt=0.1kW×1h=0.1kW•h;
(3)串聯(lián)電路的電流處處相等,則兩電阻串聯(lián)時(shí),通過它們的電流之比I1:I2=1:1;
兩電阻串聯(lián)時(shí),電阻消耗的功率之比$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{5Ω}{10Ω}$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:電能;0.1;1:1;1:2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了節(jié)電的方式、求節(jié)約的電能,是一道基礎(chǔ)題,掌握公式W=Pt是解題的關(guān)鍵,解題時(shí)注意單位換算.

練習(xí)冊系列答案
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16.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.用放大鏡看螞蟻,螞蟻?zhàn)兇?/td>
B.斜著看插入水中的筷子,浸在水中的部分變得向上偏折
C.利用照相機(jī)拍攝景物,在底片上出現(xiàn)倒立的實(shí)像
D.下雨后,地上水潭能清晰的映出周邊的景物

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17.兒童電動(dòng)搖搖車應(yīng)該使用三腳電源插頭,目的是使車身接地,一旦發(fā)生車身漏電.可防止觸電,保護(hù)人身安全.

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14.下列物態(tài)變化屬于凝華現(xiàn)象的(  )
A.
冬天霧淞的形成
B.
籠罩樹林的霧漸漸散去
C.
干冰制造舞臺(tái)效果
D.
春天來了冰雪消融

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1.小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲.

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是94℃.
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙).根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是98℃,水在沸騰后溫度保持不變,水要保持沸騰狀態(tài)必須不斷吸收熱量.
(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你再給小明提出一條合理化建議:減少燒杯中水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖,枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”,下列選項(xiàng)中是青蛙通過井口觀察范圍的光路圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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18.說明下列情況中是用什么方法來增大或縮小摩擦的:
(1)輪胎上刻有花紋:增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)運(yùn)動(dòng)鞋的帶子松了就用力綁緊一些:增大壓力來增大摩擦力.
(3)軸承兩圈之間裝有滾珠:變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦力的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2012年4月1日,在江西南昌火車站,首次開行南昌到贛州“T”字頭城際列車,這也是贛南革命老區(qū)首次開行的始發(fā)特快列車,它不僅在運(yùn)行時(shí)間上縮短了一個(gè)多小時(shí),而且在車次的到發(fā)時(shí)刻上更顯人性化,充分的考慮了市民百姓往返兩地的換乘便利.其中,T8001/2次列車的運(yùn)行時(shí)刻見下表:
 南昌-贛州南昌-贛州距離
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根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知:T8001/2次城際列車從南昌到達(dá)贛州所需用的時(shí)間是246min,它的平均速度約100.5 km/h.

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16.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),如圖,逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聲音的響度越來越。藢(shí)驗(yàn)(  )
A.用玻璃罩是為了減少聲音的分散
B.說明聲音的傳播需要介質(zhì)
C.說明聲音的響度與物體的振動(dòng)快慢有關(guān)
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