【題目】對(duì)于下圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是( )
A.甲圖中軟木塞飛出時(shí),管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B.乙圖中酒精熱值的大小是通過酒精燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短來反映的
C.丙圖中衛(wèi)星的由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.丁圖中學(xué)生背著書包在水平地面勻速前進(jìn),學(xué)生對(duì)書包沒有做功
【答案】D
【解析】
A.圖中軟木塞飛出時(shí),水蒸氣對(duì)木塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少,故A錯(cuò)誤;
B.1kg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值,酒精熱值的大小與酒精燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.圖中衛(wèi)星由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;衛(wèi)星由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量不變,高度增大,速度減小,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故C錯(cuò)誤;
D.學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn),學(xué)生給書包的力是向上的,向上沒有移動(dòng)距離,即學(xué)生對(duì)書包沒有做功,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是檢測(cè)酒精濃度的測(cè)試儀原理圖,圖中電源電壓恒定不變,R1為定值電阻,酒精氣體傳感器R2的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小。若酒精氣體濃度增大,以下說法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)減小
C.電路消耗的總功率減小
D.R1消耗的功率減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。
(1)實(shí)驗(yàn)是通過觀察兩個(gè)U形管中____________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)你認(rèn)為乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_______的關(guān)系。
(3)由甲圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論:是在________相同、_________相同的情況下,_______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。
(4)物理研究方法有很多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法:一是_________法;二是轉(zhuǎn)換法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 在此實(shí)驗(yàn)中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的
B. 甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C. 比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D. 在相同的通電時(shí)間內(nèi),d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中.小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω-15Ω之間。所提供的囂材有:電流表.電壓表,電源(電壓恒為6V)、開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“50Ω 1A”)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。
(______)
(2)閉合開關(guān)前,圖甲的滑片P應(yīng)位于最______(選填“左”或“右”)端。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為__W。
(4)小紅沒用電壓表,但多用了一個(gè)開關(guān),其它器材與小明的相同,也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為I額的小燈泡的額定電功率。她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖,請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖連接電路.然后只閉合開關(guān)S1.移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù)為______
②再閉合開關(guān)S2,并保持滑片P的位置不動(dòng),記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額=_________。(用字母表示),可能用到的物理量有:已知的電源電壓U,燈泡的額定電流I額、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,R1、R2的U-I關(guān)系圖像如圖所示.則下列判斷正確的是( )
①圖線甲是電阻R1的“U-I”關(guān)系圖像
②電源電壓為12V
③電阻R1的兩端的電壓變化范圍為3V--9V
④滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω
A.只有①③正確B.只有①④正確
C.只有②④正確D.只有②③正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用帶有刻度的均勻杠桿探究“杠桿平衡條件”,實(shí)驗(yàn)所用鉤碼質(zhì)量均相等.
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿右端偏高,應(yīng)將兩端的平衡螺母向______(左/右)調(diào)節(jié)。
(2)調(diào)節(jié)好杠桿平衡后,在A處掛上4個(gè)鉤碼(如圖a所示),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B處掛_____個(gè)鉤碼。取下鉤碼,又改用彈簧測(cè)力計(jì)在B處沿兩個(gè)方向拉(如圖b所示),小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第____(一/二)種實(shí)驗(yàn)方案更方便,理由是:_________.兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1_________F2(</=/>).
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明不慎將杠桿右側(cè)的平衡螺母遺失,導(dǎo)致杠桿無法在水平位置平衡,于是他在杠桿上右側(cè)適當(dāng)位置粘了塊橡皮泥后杠桿恰好在水平位置平衡(如圖C所示),此裝置__________(能/不能)繼續(xù)用來完成探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。
(4)小剛用圖d裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出的數(shù)據(jù)與小明得出的杠桿平衡條件不相符,其原因是:___________.若只將測(cè)力計(jì)的懸掛點(diǎn)由A移至C點(diǎn),O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你任選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí),電阻的阻值越大,電阻的電功率越小”。
要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、測(cè)量數(shù)據(jù)(用符號(hào)表示);并寫出證明結(jié)論正確的依據(jù)。
(3)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電燈L上標(biāo)有“6V 12W”字樣,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電燈恰好正常發(fā)光,電壓表讀數(shù)為4V,求:
(1)電源電壓和電阻R0的阻值。
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電阻R0消耗的功率是多少?
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