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11．在做托里拆利實驗時，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管傾斜，那么管內水銀柱（　�。�
A．長度減小B．高度不變C．高度增大D．高度減小

分析 在托里拆利實驗中，玻璃管內水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小，因此，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會改變的．玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度，而高度不會發(fā)生變化．

解答 解：在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會因傾斜而改變．因此，傾斜后為了保證原來的高度不變，水銀柱的長度就會相應變長．
故選B．

點評 本題考查托里拆利實驗時水銀柱的測量，水銀柱的“高度”和“長度”是兩個不同的概念，“高度”是由外界大氣壓決定的，而“長度”只有在玻璃管垂直時與“高度”相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

（1）在杠桿的A點掛上一個重物，在B點用彈簧測力計施加豎直向下的力Fl使杠桿平衡．請在圖1甲中畫出重物對掛鉤的拉力．
（2）在杠桿后面安裝一個以O為圓心的圓盤，如圖甲．再把彈簧測力計從B點移到C點，此時拉力F2沿圖乙中的CD線（CD 線與圓盤相切于D 點）．
①畫出拉力F2，并畫出F2的力臂12；
②判斷：Fl=F2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．下面是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗，將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊會在水平面上滑行一定距離后停止．如圖所示的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量mA＜mB．

（1）如圖甲、乙所示，同時由靜止釋放A小球與B小球，該實驗是通過觀察木塊被推動的距離來比較鐵球動能的大小，實驗得到的結論是：速度相同時，物體的質量越大，動能越大．實驗中還觀察到它們并排擺動且始終相對靜止同時到達豎直位置，這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質量無關．
（2）在探究動能大小與物體運動速度的關系時，應將乙、丙兩圖進行比較，其中丙圖中木塊被推動的距離較遠．
（3）若水平面絕對光滑，本實驗不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，水平桌面上的容器內有一塊冰，當這塊冰全部熔化成水后，桌面受到的壓力不變，桌面受到的壓強變�。ňx填：“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小剛利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水，測出了石塊A的密度，他設計了如圖所示的實驗方案，并按順序完成了甲、乙實驗操作，根據(jù)圖中內容，求：（g取10N/kg）
（1）石塊A受到的浮力；
（2）石塊A的密度；
（3）小剛在實際實驗時，先將彈簧測力計下端的石塊A浸沒在水中，讀出拉力，然后取出石塊直接測量石塊的重力．由于石塊吸水，測出的石塊的重力將偏大（填“沒影響”、“偏大”或“偏小”），從理論上分析，這樣測出的石塊A的密度將偏�。ㄌ睢皼]影響”、“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，兩個相同小球從AB兩個光滑斜面滑下，則兩球到達地面的速度vA=vB（填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．做功快的機械，功率一定大
B．正在行駛的汽車，如果所受的力全部消失，汽車將做勻速直線運動
C．起重機吊著重物沿水平方向勻速運動的過程中，拉力對重物不做功
D．小明用力推地上的木箱，沒有推動，是因為推力小于摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“杠桿平衡條件”實驗中：
（1）將杠桿的中點O掛在支架上，調節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂大�。�
（2）杠桿平衡后，小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上3個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡．當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數(shù)將先變小后變大．
（4）完成實驗后，小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質量
①將杠桿的B位置掛在支架上，在B的右側掛質量為m的鉤碼，前后移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和O到B的距離L2．
③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質量m桿=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$（用題目中所給物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，測力計的示數(shù)是3.2N，測力計對物體A的拉力與物體所受重力是一對平衡力．

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