下列各圖是同學(xué)們做過的物理實(shí)驗(yàn)
（1）圖甲：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：______；
（2）圖乙：滾擺上下滾動的實(shí)驗(yàn)說明：______；
（3）圖丙：迅速壓下活塞，棉花燃燒，說明：______．

解：（1）分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；
（2）動能和重力勢能間可以相互轉(zhuǎn)化；
（3）氣體被壓縮會增加內(nèi)能．
分析：（1）抽掉玻璃板后，兩瓶氣體分子就會擴(kuò)散；
（2）滾擺上下滾動時，滾擺質(zhì)量一定，在最低處速度最大動能最大，在最高處高度最大，動力勢能就最大．
（3）活塞快速壓縮氣體之后，氣體分子密度增加，造成單位體積內(nèi)的分子運(yùn)動總量是加大的，也就是造成了分子內(nèi)能增加，溫度升高，從而使棉花燃燒．
點(diǎn)評：學(xué)生對分子熱運(yùn)動，滾擺，做功改變物體內(nèi)能的知識理解比較抽象，應(yīng)該注重讓學(xué)生親手做實(shí)驗(yàn)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、下列各圖是同學(xué)們做過的物理實(shí)驗(yàn)
（1）圖甲：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：
分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
；
（2）圖乙：滾擺上下滾動的實(shí)驗(yàn)說明：
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
；
（3）圖丙：迅速壓下活塞，棉花燃燒，說明：
氣體被壓縮會增加內(nèi)能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列各圖是同學(xué)們做過的物理實(shí)驗(yàn)，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出結(jié)論．

（1）圖1：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
．
（2）圖2：玻璃杯倒置過來，紙片不下落，說明
大氣存在壓強(qiáng)
大氣存在壓強(qiáng)
．
（3）圖3：來回拉動繩子，膠塞被沖出，說明
對物體做功，物體的內(nèi)能增加
對物體做功，物體的內(nèi)能增加
．
（4）圖4：玻璃珠被加熱后，小燈泡發(fā)光，說明
絕緣體在一定的條件下會轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體
絕緣體在一定的條件下會轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?天河區(qū)二模）下列各圖是同學(xué)們做過的物理實(shí)驗(yàn)．
（1）圖1：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：
分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
．
（2）圖2：玻璃杯倒置過來旋轉(zhuǎn)，紙片不下落，說明
大氣壓的存在
大氣壓的存在
．
（3）圖3：來回拉動繩子，膠塞被沖出，說明
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
．
（4）圖4：人坐在小船上，用力推另一只小船，兩只船都會運(yùn)動，說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列各圖是同學(xué)們做過的物理實(shí)驗(yàn)，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出結(jié)論．

圖a：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：
分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動
分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動
．
圖b：裝滿水的玻璃杯倒置過來，紙片不下落，說明：
大氣壓的存在
大氣壓的存在
．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省南通市如皋市實(shí)驗(yàn)初中九年級（上）第一次段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

下列各圖是同學(xué)們做過的物理實(shí)驗(yàn)
（1）圖甲：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：______；
（2）圖乙：滾擺上下滾動的實(shí)驗(yàn)說明：______；
（3）圖丙：迅速壓下活塞，棉花燃燒，說明：______．

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