A. | 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上 | |
B. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)上 | |
C. | 稱(chēng)量時(shí)右盤(pán)應(yīng)放置待稱(chēng)量的物體,左盤(pán)放置砝碼 | |
D. | 必須要鑷子取放砝碼 |
分析 托盤(pán)天平的使用,包括以下步驟:放置;調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;放物體;加減砝碼,移動(dòng)游碼使橫梁恢復(fù)平衡;讀數(shù).通過(guò)托盤(pán)天平的使用規(guī)則結(jié)合選擇項(xiàng)中的物理情景即可得到答案.
解答 解:A、使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上.故A正確.
B、在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),首先要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處.故B正確.
C、稱(chēng)量物體時(shí),物體放在左盤(pán)中,砝碼放在右盤(pán)中,故C錯(cuò)誤.
D、稱(chēng)量物體時(shí),要將物體放在左盤(pán)里,用鑷子在右盤(pán)里加減砝碼移動(dòng)游碼,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合了托盤(pán)天平使用中的放置、調(diào)節(jié)、放置物體、加減砝碼等各方面的內(nèi)容.題目的難度不大,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:2 | C. | 5:6 | D. | 6:5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果受到的重力小 | B. | 梨子所受的浮力小 | ||
C. | 蘋(píng)果密度比較小 | D. | 蘋(píng)果體積比較大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是20 g | B. | 可能是14g | C. | 一定是1 6 g | D. | 可能是20 g |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用熱水洗燙干絲時(shí)通過(guò)導(dǎo)熱的方式提高了干絲的溫度 | |
B. | 切成細(xì)絲的干絲“藕斷絲連”是由于分子間存在斥力 | |
C. | 燙干絲香味四射說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 燙干絲的溫度越高越能入味說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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