【題目】表是部分物質(zhì)的密度，小剛由此提出了對密度一些看法，你認為正確的是

A. 固體的密度都比液體大

B. 利用密度一定可以鑒別物質(zhì)

C. 同種物質(zhì)的密度一定相同，不同種物質(zhì)的密度一定不同

D. 質(zhì)量和體積相同的空心銅球和鋁球，銅球的空心體積較大

【答案】D

【解析】

A、表明中冰、松木、銅、鋁等固體的密度都小于液體水銀的密度，所以固體的密度都比液體大的方法不正確，故A錯誤；

B、不同物質(zhì)的密度可能相同，如煤油和酒精，所以只考密度這一特性，不一定能鑒別出物質(zhì)種類，故B錯誤；

C、同種物質(zhì)的狀態(tài)不同時，密度不一定相同，例如，水和冰的密度就不同；不同物質(zhì)的密度可能相同，如煤油和酒精，故C錯誤；

D、因為銅球、鋁球的質(zhì)量體積都相同，且，由得，所以鋁球的實心體積大、銅球的實心體積小；由而兩球的體積相同可知，銅球的空心體積大，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音產(chǎn)生的原因和傳播：

（1）活動一： 小麗和小華一起做了幾個實驗：小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感；小華把發(fā)聲的音叉觸及水面，可以激起水花。

通過對上面的兩種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：_____________________。

（2）活動二：①將金屬衣架懸掛在細繩中央如圖（a）所示，當同伴輕輕敲擊衣架時，我們聽到聲音是通過_____傳到耳中的；

②將細繩兩端分別繞在兩只手的食指上，并用兩個食指堵住雙耳，如圖（b）所示，再讓同伴輕輕敲擊衣架，這時你聽到聲音是通過_________傳到耳中的；而且我們還會發(fā)現(xiàn)，用食指堵住雙耳比直接聽到聲音_____更大，音色更好。這又說明___________。

③通常情況下，聲音從空氣傳播到水中，速度將_______（選填“變快”或“變慢”）。

（3）活動三：①小華將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，隨著瓶內(nèi)空氣被不斷抽出，聽到的聲音變_________（填“小”或“大”）；說明聲音的傳播需要_________；并且可以由此推論：聲音不能在_________中傳播。

②抽氣一段時間后小華發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成該現(xiàn)象可能原因是_________。

A．手機聲音的響度太大 B．手機聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導管不足夠長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察甲圖可知汽車做 直線運動；觀察蘋果下落時的頻閃照片（乙圖），可知蘋果做 直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般而言，可探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可觀察或測量的．其陳述方式有下列三種：某個變量影響另一個變量嗎？如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？一個變量跟另一個變量有關嗎？

根據(jù)對可探究的科學問題的陳述，回答下面問題：

（1）小紅在學習電阻時，提出的問題是：“電阻的大小與哪些因素有關？”

小紅提出的問題__________可探究的科學問題（選填“是”或“不是”）．

（2）小明在做“水果電池”的實驗：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，如圖所示；然后，他將其中一個電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化．請根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象，提出一個可探究的科學問題：____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱電偶是工業(yè)上最常用的溫度檢測元件之一，熱電偶工作原理是基于塞貝克（）效應，其優(yōu)點是測量精度高、測度范圍廣、構造簡單、使用方便等．

熱電偶式溫度計的原理如圖所示，兩種不同的導體（如鉑、鎳）各取一端接在一起作為熱點（點）放在高溫處，另一端作為冷點（點）放在低溫處，在低溫處的、兩點之間就會存在一定的電壓，這就是熱電偶．已知熱電偶的電壓與、兩點間的溫度差成正比，當熱、冷兩間點的溫度差為時，產(chǎn)生的電壓為．若已知冷點的溫度，就可以通過接在、兩間點電壓表的讀數(shù)確定熱點的溫度．

請回答下面問題：

（1）熱電偶的電壓與冷、熱兩點間的__________有關（選填“溫度”或“溫度差”）．

（2）熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由__________能轉(zhuǎn)化而來．

（3）當熱、冷熱兩點間的溫度差是__________ 時，產(chǎn)生的電壓為時；若此時低溫處溫度為，高溫處的溫度__________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識廣泛應用于生產(chǎn)和生活實際，如圖所示各器具中，與電流表工作原理相同的是（ ）

A. 電圈式話筒

B. 電磁起重機

C. 揚聲機

D. 在POS上刷卡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置．回顧探究過程，以下說法正確的是（ ）

A. 讓導線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度越大

B. 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時炙敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度增大

C. 蹄形磁體固定不動．當導線ab沿水平方向左右運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 蹄形磁體固定不動，當導線ab沿豎直方向運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅上的開關S1閉合；若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，下列設計比較合理的是（ ）

A. B.

C. D.

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