【題目】小華在測(cè)某量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)首先調(diào)節(jié)天平平衡,在調(diào)節(jié)過(guò)程中天平的橫梁靜止時(shí),指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡。

(2)然后測(cè)量出石塊的質(zhì)量,盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則石塊質(zhì)量為

_______g。

(3)用細(xì)線吊著石塊將其放入盛水的量筒中,量筒前后液面如圖丙所示,石塊的體積為

_______cm3。

(4)石塊的密度為___________kg/m3。

(5)小錚進(jìn)行了下列操作也測(cè)出了石塊的密度:

①用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1

②在燒杯中裝適量的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2;

③將石塊浸沒(méi)在水中,在燒杯的水面處做一個(gè)標(biāo)記;

④取出石塊,_____________,用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m3。

則石塊密度的表達(dá)式為ρ=_____________(水的密度為ρ),在上述第四步中會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值_________(偏大/偏小/不變)

【答案】 27.4 10 2.74 103 加水至標(biāo)記處 m1ρ/(m3-m2) 偏小

【解析】分析:(1)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平,平衡螺母相對(duì)于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是左偏右調(diào),右偏左調(diào)”;

(2)確定天平標(biāo)尺的分度值,物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼(以左側(cè))對(duì)應(yīng)的刻度值;

(3)量筒的分度值為1cm3,石塊的體積等于水和石塊的總體積減去水的體積;

(4)根據(jù)求出石塊的密度;

(5)在沒(méi)有量筒的情況下,根據(jù)等效替代法,石塊的體積等于添入水的體積,求出添入水的質(zhì)量,根據(jù)計(jì)算出加入水的體積,根據(jù)計(jì)算出小石塊的密度;取出石塊后,考慮帶出的少量水,導(dǎo)致所測(cè)的體積偏大,根據(jù)密度公式可知,密度的測(cè)量值比真實(shí)值的變化。

解答:(1)圖甲中天平指針左偏,則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;

(2)圖乙中標(biāo)尺的分度值為0.2g,則圖乙中石塊的質(zhì)量:;

(3)圖丙中水的體積50ml,水和石塊的總體積為60ml,則石塊的體積:

(4)石塊的密度:

(5)原來(lái)燒杯和水的總質(zhì)量為m2,如圖1所示;取出石塊后,此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量仍然為m2,如圖3所示;

取出小石塊,向燒杯中加水到標(biāo)記處,用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3,如圖4所示;比較圖3和圖4可知,后來(lái)加入水的質(zhì)量為:,后來(lái)加入水的體積即為小石塊的體積:,因小石塊的質(zhì)量m1,則該小石塊密度的表達(dá)式為:;由于取出石塊后,石塊上沾有水,導(dǎo)致所測(cè)的體積偏大,根據(jù)密度公式可知,密度的測(cè)量值比真實(shí)值 偏小。

故答案為:(1). (2). 27.4 (3). 10 (4). 2.74 103 (5). 加水至標(biāo)記處 (6). m1ρ/(m3-m2) (7). 偏小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)72m/h= ________ m/s.

(2)一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×108m= ________ nm.

(3)給下列各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

一張紙的厚度約70 ________

一支新鉛筆的長(zhǎng)度是1.75 ________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣在我市廣泛使用,已知天然氣的熱值為4×07J/m3 . 完全燃燒0.05m3天然氣可以放出J的熱量,這些熱量若只有42%被水吸收,則可以使70℃5kg的水溫度上升℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí),上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則( )

A.木塊受到的浮力為4N

B.使木塊完全浸沒(méi)需要4N向下的力

C.木塊的密度是0.4g/cm3

D.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京8分鐘

2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上,北京8分鐘表演驚艷全世界,同時(shí)宣告冬奧會(huì)進(jìn)入北京時(shí)間。短短8分鐘的表演卻蘊(yùn)涵著大量的中國(guó)智慧中國(guó)制造閉幕式上,演員穿著目前國(guó)內(nèi)最大尺寸的熊貓木偶道具進(jìn)行輪滑表演,給人留下了深刻印象。為達(dá)到最佳表演效果,需要嚴(yán)格控制道具的質(zhì)制作團(tuán)隊(duì)在原有工藝的基礎(chǔ)上不斷改良和創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)比和測(cè)試,最終確定用鋁合金管材和碳纖維條作為制作材料。最終版的熊貓木偶道具質(zhì)量?jī)H為10kg裝載著大屏幕的機(jī)器人與輪滑舞者進(jìn)行了互動(dòng)表演,為體現(xiàn)冰雪主題,大屏幕也使用了新技術(shù),讓它們看起來(lái)像是用冰雪制成的冰屏,每塊冰屏長(zhǎng)3m。為保證冰屏具有較強(qiáng)的抗風(fēng)能力,冰屏的整個(gè)結(jié)構(gòu)非常精密,卡槽與屏之間的距離達(dá)到微米級(jí),經(jīng)過(guò)風(fēng)洞測(cè)試,每塊冰屏都能承受15m/s的風(fēng)速,目前我國(guó)的冰屏技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平。

舞臺(tái)上要求演員衣服輕薄,動(dòng)作舒展流暢,由于現(xiàn)場(chǎng)氣溫低至﹣3℃,為做好演員的保暖工作,超薄保暖服采用了超級(jí)新型納米材料﹣一石墨烯發(fā)熱膜、演員上場(chǎng)前,需先對(duì)服飾內(nèi)的電池進(jìn)行充電。充電完成后,石墨烯發(fā)熱膜保暖服可在﹣20℃的環(huán)境中工作4小時(shí),確保了演員穿著舒適和演出成功。

閱讀短文,回答問(wèn)題:

(1)熊貓木偶道具選用鋁合金管材和碳纖維條作為制作材料,除了考慮材料的強(qiáng)度和韌性外,還因?yàn)檫@些材料________較小;

(2)演員在地面上做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的力是________(選填平衡力非平衡力”);

(3)在對(duì)冰屏進(jìn)行抗風(fēng)能力的風(fēng)洞測(cè)試中,讓屏幕正對(duì)風(fēng)的方向,若增大風(fēng)速,風(fēng)對(duì)屏幕產(chǎn)生的壓強(qiáng)________(選填變小”、“變大不變”);

(4)在給保暖服內(nèi)的電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為________能;保暖服通電發(fā)熱是通過(guò)________(選填熱傳遞做功)方式增加保暖服的內(nèi)能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗買(mǎi)了一盒紙盒包裝的純牛奶。

(1)她用滿足要求的天平測(cè)盒和純牛奶的質(zhì)量,如圖所示.盒和牛奶的總質(zhì)量是________ g。

(2) 她把末端斜切的吸管輕易插入盒子,體驗(yàn)到用減小受力面積的方式________ 壓強(qiáng)(選填增大減小”)

(3) 她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了,體驗(yàn)到________ 的存在。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無(wú)煙煤.(無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg)求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少?
(2)6kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年4月22日,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)成功對(duì)接(如圖),天舟一號(hào)的任務(wù)之一是將儲(chǔ)箱內(nèi)的推進(jìn)劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號(hào)。

(1)天舟一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接后一起運(yùn)動(dòng),若以天宮二號(hào)為參照物,天舟一號(hào)飛船是 的;

(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經(jīng)過(guò) 而形成(填物態(tài)變化名稱(chēng));

(3)要完成本次推進(jìn)劑補(bǔ)給任務(wù),天舟一號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)比天宮二號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R。

(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于;實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(2)通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),是為了探究電熱與 的關(guān)系。
(3)要利用此裝置來(lái)探究電熱與電流的關(guān)系,你還需要的操作是 , 觀察比較。
(4)若將此裝置改裝后用來(lái)測(cè)量煤油的比熱容,則除了將其中一只燒瓶中的煤油改成相同質(zhì)量的水之外,還需做的改動(dòng)是: . 實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得水和煤油的初溫均為t0 , 通電一段時(shí)間后,測(cè)出水和煤油的溫度分別為t、t煤油 , 請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算煤油比熱容的表達(dá)式:c煤油=(已知水的比熱容為c)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案