3.如圖所示,一束光線由空氣斜射入玻璃中,直線NN′表示空氣和玻璃的分界面,直線MM′表示法線.那么入射角為60度,折射角為30度.光線OB是在玻璃中的光線.

分析 (1)光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”;
(2)光的折射定律的內(nèi)容:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè).當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí),則折射角大于入射角;
(3)入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角;折射角是折射光線與法線的夾角.
在此題中,首先根據(jù)反射角等于入射角,確定法線和反射面,從而根據(jù)反射定律和折射定律的內(nèi)容確定入射光線、反射光線和折射光線.

解答 解:根據(jù)反射定律知,反射角等于入射角,所以MM′為法線,NN′為界面.NN′左面兩條光線分別為反射光線和入射光線,右邊為折射光線.折射光線與法線的夾角為90°-60°=30°,所以折射角為30°.
因?yàn)檎凵涔饩和入射光線分居法線的兩側(cè),所以CO為入射光線;
從圖知,入射光線與界面的夾角為30°,則入射角為:90°-30°=60°,
因?yàn)檎凵浣切∮谌肷浣,所以左?cè)為空氣、右側(cè)為玻璃;光線OB是在玻璃中的光線.
故答案為:NN′;MM′;60;30;OB.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了對(duì)光路圖的解析,解決此類題目關(guān)鍵是根據(jù)反射角與入射角的關(guān)系,確定反射光線和入射光線,從而確定反射面和法線.根據(jù)折射光線的位置確定出入射光線.在此題還能夠根據(jù)折射角小于入射角判斷出左邊是空氣,右邊是玻璃.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是(  )
A.俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C.水中的魚兒聽到岸上的講話聲,這一過程中聲音的傳播速度變大
D.用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小胡同學(xué)先后用兩支均未用過的體溫計(jì)測(cè)自己的體溫,兩支體溫計(jì)示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃,那么(  )
A.他的體溫低于或等于37.5℃B.他的體溫更接近39.5℃
C.他的體溫在37.5℃至39.5℃D.他的體溫一定是37.5℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”自去年開始實(shí)施,保護(hù)環(huán)境功在當(dāng)秋.你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是( 。
①用植物莖稈作為燃料代替燃燒   ②合理使用化肥、農(nóng)藥   ③發(fā)展新能源汽車
④使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電   ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放.
A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明在操場(chǎng)上將一籃球拋出,籃球被拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,a、c、e點(diǎn)高度相同.則下列判斷正確的是( 。
A.籃球由a到b時(shí),動(dòng)能逐漸增大B.籃球在b點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大
C.籃球由c到d時(shí),機(jī)械能一直減小D.籃球在a、c兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中選用的器材和活動(dòng)過程.
(1)小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置;實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選較。ㄟx填“較厚”或“較薄”).
(2)如果在圖中B蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像(選填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是“用水平儀檢測(cè)某桌面是否水平”時(shí)的情形,水平儀是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的.圖中顯示的情形說明被檢測(cè)的桌面左高右低(填“左高右低”、“右高左低”或“水平”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示為探究“平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光線較暗(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中完成較好,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到與甲蠟燭相同的乙蠟燭恰好與甲蠟燭所成的像完全重合,表明:像與物的大小相等
(3)實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)甲到玻璃板的距離L1/cm乙到玻璃板的距離L2/cm
14.44.2
26.05.8
38.78.5
觀察每組數(shù)據(jù)可知:L1比L2不相等,其原因可能是:玻璃板厚度為0.2cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明利用一根吸管制作了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì).
(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的下端(選填“上端”或“下端”)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來.若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)做法吸管下端繼續(xù)增加銅絲.
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),液體的密度越大,它露出液面部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)(選填“越長(zhǎng)”或“越短”或“不變”),受到的浮力大小不變(選填“變大”或“變小”或“不變”).
(3)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),通過正確計(jì)算,在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線,便制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的吸管密度計(jì),下列四種刻度的標(biāo)示合理的是C.

(4)為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,如何使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些?定出一種方法用更細(xì)的吸管.

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