【題目】如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S閉合后,且滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度 (選填“增強”或“減弱”),彈簧長度 (選填“變長”或“縮短”)。
【答案】增強;變長
【解析】根據(jù)滑動變阻器的使用方法確定電路中的電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)P=I2R可知燈泡實際功率的變化,再根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小判斷燈泡亮度的變化;根據(jù)右手螺旋定則確定通電螺線管的N、S極,然后根據(jù)螺線管的磁性變化以及磁極間的相互作用判斷彈簧長度的變化.(1)由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián);滑片P從a端向b端滑動的過程中,接入電路的電阻變小,電路的總電阻變;根據(jù)可知,電路中的電流變大;根據(jù)P=I2R可知,燈泡的實際功率變大,燈泡亮度增強;(2)根據(jù)右手螺旋定則可得,螺線管的上端為S極,下端為N極,又因為同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以螺線管對磁鐵的吸引力逐漸增大,彈簧的長度變長.
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【題目】關(guān)于平面鏡成像,下列說法中錯誤的是( )
A. 像與物總是大小相等 B. 像與物到平面鏡的距離相等
C. 物體在鏡中成的是實像 D. 物體遠(yuǎn)離平面鏡時,像的大小不變
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【題目】 下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是( )
A.圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場,將小磁針移走,該磁場消失
B.圖乙:電流一定時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強
C.圖丙:改變電流方向并對調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體擺動方向發(fā)生改變
D.圖。洪]合開關(guān)后,只要導(dǎo)體在磁場中運動,電路中就一定會有感應(yīng)電流
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)__________ (填“增加”或“減少”),說明電流越__________,電磁鐵磁性越強。
(2)根據(jù)圖示的情境可知,_______(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,______________________,電磁鐵磁性越強。
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 極。
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。(2分)
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【題目】2 如圖所示的幾個實驗中,能反映電動機工作原理的是( )
A.圖甲中,使磁場中的線圈轉(zhuǎn)動,會發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.圖乙中,使導(dǎo)體AB沿箭頭所示方向左右擺動,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.圖丙中,給帶有鐵芯的線圈通電,它能吸住鐵塊及重物
D.圖丁中,閉合開關(guān),處在磁場中的導(dǎo)體棒ab中有電流通過時,它就會運動起來
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【題目】在“探究浮力的大小”的實驗中,小樂做了如圖所示實驗,由左向右四步實驗中,彈簧測力計的實數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是( )
A.F2﹣F3=F4﹣F1
B.F1﹣F4=F2﹣F3
C.F1=F2=F3=F4
D.F4﹣F1=F3﹣F2
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【題目】某同學(xué)由電流的磁效應(yīng)想到:“電能生磁”,那么“磁能否生電”?他利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生電流的條件”。把銅棒AB、演示電流表和電鍵連成電路,閉合電鍵后,將銅棒AB在磁場中多次運動時觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
實驗序號 | 磁場方向 | 導(dǎo)體AB的運動方向 | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
2 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
3 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
4 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
分析表中記錄的實驗現(xiàn)象,可以初步得出:
① 實驗中,通過觀察 判斷電路中是否有電流。
② 閉合電路,導(dǎo)體在磁場中運動時,產(chǎn)生電流的條件是: 。
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