【題目】物理學中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計算公式為:速度= ,即v= .初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法.高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2).由加速度的定義可知:
(1)若一個物體開始運動的速度v0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s,則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=m/s.
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運動(單位時間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=m/s2 .
(3)加速度的定義公式a= .
(4)勻速直線運動的V﹣t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運動的物體,運動時間為t時通過的路程s;勻加速直線運動的v﹣t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體,速度由v0到vt , 運動時間為t時通過的路程s.用v0、t、a寫出s的表達式,s= .
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【題目】冰的密度為0.9×103千克/米3 , 某冰塊的體積為10×10﹣3米3 , 其質(zhì)量為千克.若該冰塊中有3×10﹣3米3的冰熔化成水,水的質(zhì)量為千克,水的體積3×10﹣3米3(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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【題目】若10秒內(nèi)通過某導體橫截面的電荷量為3庫,導體兩端的電壓為6伏,則通過導體的電流為安,導體的電阻為歐;如果通過該導體的電流變大,則該導體的電阻將(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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【題目】在測量定值電阻 RX 阻值的實驗中.
(1)實驗時,若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 .
(2)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0 阻值已知),設計了如圖乙所示的電路測量Rx 阻值.測量時,只閉合S1 , 電流表示數(shù)為 Il;只閉合 S2電流表示數(shù)為 I2 . 則 S1閉合時,電阻Rx 兩端的電壓UX= , 電阻 Rx=(均選用 Il、I2和 R0表示)
(3)因圖乙不能測量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R1(R1值已知),設計了如圖丙所示的實驗電路,重復(3)中的測量步驟和計算方法,并多次測量求出了電阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是(正確/錯誤)的,理由是
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【題目】自行車以其環(huán)保便捷的特點成為不少健身愛好者的首選.它是一種非常方便的交通工具,關(guān)于它的設計和使用中所蘊含的物理知識,下列說法中錯誤的是( )
A.靜止在斜坡上的自行車如果受到的力全部消失,它仍保持靜止
B.用力蹬腳踏板,自行車前進是因為受到地面的摩擦力
C.上坡前用力猛蹬幾下,是為了增大自行車慣性
D.車把是一個輪軸,可以省力
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【題目】如圖為一名宇航員“漂浮”在地球外層空間的照片,根據(jù)照片展現(xiàn)的情景提出兩個與物理學知識有關(guān)的問題(所提的問題可以涉及力學、電磁學、熱學、光學等各個部分,只需提出問題,不必作出回答與解釋).
(1)
(2) .
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【題目】小明連接了如圖所示的電路.閉合開關(guān),靜止的金屬桿向右運動;把電源的正負極對調(diào)后,靜止的金屬桿向左運動.以上實驗說明:通電導體在磁場中 , 并且在同一磁場中其方向與有關(guān),利用這一原理可以制成 .
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【題目】如圖所示,是日本科學家新近發(fā)明的一種懸空的盆景,盆景不但能懸在空中,還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn).小明分析此盆景之所以能懸在空中是因為在盆景和底座上各有一個磁鐵,利用同名磁極的原理而使它懸浮在空中的,此時盆景所受力的合力為 , 它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因為這兩個磁鐵當中至少有一個是(填“永磁體”或“電磁鐵”),否則的話就會違反了我們學過的能量守恒定律定律.
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【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.如圖所示,小明用卡取出自行車,行駛在上學途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.路旁的樹木
B.小明騎的自行車
C.迎面走來的行人
D.從小明身邊駛過的汽車
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