2．下列現(xiàn)象中由凝固形成的是（　　）
A．鋼水澆鑄成火車輪B．放在衣櫥里的樟腦丸變小
C．冬天早晨草木上的霜D．用久的白熾燈泡內(nèi)壁發(fā)黑

分析 解答本題需知道：由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華．

解答 解：A、鋼水澆鑄成火車輪，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，故A符合題意；
B、樟腦丸變小了，是變成氣態(tài)了，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，故B不符合題意；
C、霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故C不符合題意；
D、燈絲是由金屬鎢制成，在高溫下鎢由固態(tài)直接變成氣態(tài)的鎢蒸氣，這是升華現(xiàn)象；當(dāng)燈熄滅后，鎢蒸氣又凝華為固態(tài)的鎢附著在燈泡壁上，所以燈泡內(nèi)壁會發(fā)黑，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查的是生活中物態(tài)變化的判斷，是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題．判斷物態(tài)變化的關(guān)鍵是先搞清楚物體發(fā)生變化前后的狀態(tài)，然后才能確定發(fā)生的物態(tài)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．教物理的曉麗老師在解放路百貨店買了一個金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103 kg/m3）．他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．將飾品放在左盤中，在右盤中增、減砝碼并移動游碼，直至橫梁在水平位置平衡．
請你幫助同學(xué)們回答下面五個問題：
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、B、EDC（余下步驟請用字母序號填出）．
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量
筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是10cm3．
（4）通過計(jì)算可知，飾品的密度為18.26g/cm3，由此可以確定該飾品不是純金的．
（5）“適量的水”的含義是：①能淹沒被測物體②加入飾品后，水面不能超過量筒的最大測量值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．有一泡沫球，用絕緣細(xì)線懸掛起來，判斷它是否帶電的方法中錯誤的是（　　）
A．用驗(yàn)電器金屬球跟它接觸．若驗(yàn)電器的金屬箔片張開．小球肯定帶電
B．用一帶電小球去靠近它，若小通草球被吸引，則它肯定帶電
C．用一帶電小球去靠近它，若小通草球被排斥，則它肯定帶電
D．用一些碎紙屑去靠近它，若紙屑被吸引，則它肯定帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動會于2014年2月7日-23日在俄羅斯聯(lián)邦索契市舉行．索契冬奧會引進(jìn)美國SMI公司的450臺造雪機(jī)為競賽項(xiàng)目造雪．如圖所示是“玫瑰莊園”里正在工作的造雪機(jī)，造雪機(jī)在工作過程中，不斷地將水吸入，并持續(xù)地從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”．對于造雪機(jī)在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是（　�。�
A．凝固B．凝華C．升華D．液化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在生產(chǎn)、生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（　�。�
A．用銅絲作導(dǎo)線
B．用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”
C．用塑料做炒鍋的手柄
D．用酒精給高燒病人降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關(guān)后，靜止時小磁針的S極水平指向右（選填“左”或“右”），當(dāng)滑動變阻器向右端滑動時，電磁鐵的磁性將增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．把圖中實(shí)物電路改畫成電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．圖中質(zhì)量為20kg的鋼球沿半徑為1m的半圓軌道從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)時，重力做功200焦，小球運(yùn)動一個來回后，小球的機(jī)械能減少，減少的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．將一細(xì)線上端固定，下端懸掛一個小球在來回?cái)[動，對于小球擺動的快慢，小麗和小明各自提出了如下猜想：小麗認(rèn)為，懸掛小球的細(xì)線越短，小球擺動的越快，小明認(rèn)為，小球的質(zhì)量越小，小球擺動的越快，小麗、小明的猜想是否正確呢？請你幫助他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案你支持誰 的說法？我支持小麗的想法
驗(yàn)證小麗猜想的方案為：
（1）所需的器材：小球、刻度尺、不同長度的懸線、秒表
（2）所需測量的物理量懸線的長度L、相同時間內(nèi)小球擺動的次數(shù)n
驗(yàn)證小明猜想的方案為：
（1）所需的器材：不同質(zhì)量的小球、懸線、天平、秒表
（2）所需測量的物理量小球的質(zhì)量m、相同時間內(nèi)小球擺動的次數(shù)n
如何驗(yàn)證他們的猜想是否正確？通過比較不同擺線時，相同時間內(nèi)小球擺動次數(shù)的關(guān)系，判斷小麗的猜想是否正確；通過比較不同質(zhì)量時，相同時間內(nèi)小球擺動次數(shù)的關(guān)系，判斷小明的猜想是否正確．

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