【題目】小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng);他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的有關(guān).
(2)他用力捏空礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖乙所示,說(shuō)明了 .
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔,觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象,驗(yàn)證的是同種液體 , 壓強(qiáng)越大.
【答案】
(1)作用點(diǎn)
(2)力可以使物體發(fā)生形變
(3)深度越大
【解析】解:(1)用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng);他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,該現(xiàn)象說(shuō)明:力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān),力的作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同;(2)用力捏空礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,這說(shuō)明:力可以使物體發(fā)生形變;(3)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以下孔流出的水噴得較遠(yuǎn). 所以答案是:(1)作用點(diǎn);(2)力可以使物體發(fā)生形變;(3)深度越大.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的作用效果的相關(guān)知識(shí),掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果,以及對(duì)液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)的理解,了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn): 在同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;深度增大,液體的壓強(qiáng)增大;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有邊長(zhǎng)為a的正方體木塊A和小鐵塊B.如圖所示,將A放入盛有適量水的燒杯中,浸入深度為h1;再將B疊放在A上,A浸入深度變?yōu)?/span>h2.下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. A的質(zhì)量mA=ρ水a3
B. A與B的總質(zhì)量m總====ρ水a2h2
C. 求解A的密度的思路
D. 將疊放在A上的B取下,放入水中,待A、B均靜止后,V排總↑→水面高度h↑→水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)p↑→ρ水gh→水對(duì)燒杯底的壓力F↑=pS杯
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示物態(tài)變化過(guò)程中,放出熱量的是( )
A. 樟腦丸逐漸變小
B. 露珠的形成
C. 正在消融的冰凌
D. 夏天濕衣服曬干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成象,如圖所示,他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀 (填選“有”或“無(wú)”)關(guān).
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結(jié)論:物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀 (填選“有”或“無(wú)”)關(guān).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (填選“正”或“倒立”)的實(shí)像,其原理是光的 .
(4)夏天樹(shù)蔭下的圓形光斑形成的原理與之 (填選“相同”或“不同”),這些光斑是太陽(yáng)的 (選填“像”或“影子”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小明用手將重1.5N,體積為1.6×10﹣4m3的蘋(píng)果壓入水中,直到蘋(píng)果浸沒(méi)在水中,蘋(píng)果浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大小為N.松手后蘋(píng)果將(上浮/懸浮/下沉),最后靜止時(shí),蘋(píng)果受到的浮力大小是N.(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水面桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:
(1)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____,多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____;
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(2)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是_____,使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),還能起到的作用是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示是某班同學(xué)研究聲現(xiàn)象時(shí)所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),能夠說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是 ________,能夠說(shuō)明液體能夠傳聲的實(shí)驗(yàn)是 ________,三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 ________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,因車(chē)輛超載損壞公路,每年給我國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億.國(guó)家規(guī)定,載重車(chē)輛的輪胎,對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).有一輛自重2×104N的6輪汽車(chē),如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為200cm2,請(qǐng)問(wèn):(g取10N/kg)
(1)地面承受的最大壓力是多少?
(2)該汽車(chē)允許裝載貨物的最大質(zhì)量是多少?
(3)車(chē)輛超載除了損壞公路之外,還可能存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?請(qǐng)至少說(shuō)出一項(xiàng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蕩秋千是一種常見(jiàn)的娛樂(lè)休閑活動(dòng),也是我國(guó)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目。小麗同學(xué)蕩秋千時(shí)的情景如圖所示,在從右側(cè)最高點(diǎn)蕩到左側(cè)最高點(diǎn)這一過(guò)程中,小麗的( )
A. 動(dòng)能一直增大,重力勢(shì)能一直減小
B. 動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能先增大后減小
C. 動(dòng)能一直減小,重力勢(shì)能一直增大
D. 動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能先減小后增大
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