5.如圖,水桶的底面積為500cm2,重為10N;現(xiàn)倒入14kg的水,桶內(nèi)水的高度為30cm,放在水平地面上,求:
(1)水對桶底的壓強
(2)水對桶底的壓力
(3)水桶對地面的壓力
(4)水桶對地面的壓強(g取10N/Kg)

分析 (1)知道桶內(nèi)水深和水的密度,利用液體壓強公式求水對桶底的壓強;
(2)又知道桶的底面積,利用壓強定義式水對桶底的壓力;
(3)求出水和桶的總重,因在水平地面上,也就得出對地面的壓力;
(4)知道桶的底面積,利用壓強定義式p=$\frac{F}{S}$求桶對地面的壓強.

解答 解:由題知,S=500cm2=5×10-2m2,G=10N,m=14kg,h=30cm=0.3m,
(1)水對桶底的壓強:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,水對桶底的壓力:
F=pS=3000Pa×5×10-2m2=150N;
(3)桶內(nèi)水的重:
G=mg=14kg×10N/kg=140N,
由于水桶在水平地面上,則水桶對地面的壓力:
F′=G+G=10N+140N=150N,
(4)水桶對地面的壓強:
p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{150N}{5×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=3000Pa.
答:(1)水對桶底的壓強為3000Pa;
(2)水對桶底的壓力為150N:
(3)水桶對地面的壓力為150N;
(4)水桶對地面的壓強3000Pa.

點評 本題考查了學(xué)生對壓強定義式和液體壓強公式的掌握和運用,對于不規(guī)則的容器,要先計算水對容器底的壓強p=ρgh、再計算水對容器底的壓力F=pS;容器對桌面,先計算容器對地面的壓力F=G、再計算容器對地面的壓強p=$\frac{F}{S}$.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.在學(xué)習(xí)了重力的一些知識后,曉亮同學(xué)猜想“物體所受的重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)”,于是他利用實驗室中的器材及四個木塊進行了驗證.
實驗步驟:
(1)用天平分別測出四個木塊的質(zhì)量,記錄在如表;
(2)在用彈簧測力計測木塊所受的重力時,須先看清彈簧測力計的量程.當(dāng)進行完必要的操作后,他把物體掛在測力計的掛鉤上后開始進行實驗,并將幾次實驗測出的數(shù)據(jù)記錄在如表中.
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kgO.10.20.30.4
重力G/Nl34
A.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中做出重力隨物體質(zhì)量的變化而變化的圖象.
B.由圖可知:物體所受重力跟物體的質(zhì)量成正比;g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.據(jù)報道,三峽水庫蓄水后,可使周圍的氣溫在冬、夏季提升或降低大約2℃.這是因為水的比熱容較大的緣故,當(dāng)吸收或放出同樣的熱量后,水的溫度變化較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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13.如圖所示,這是近視眼成像的光路圖(選填“近視”或“遠視”),應(yīng)配戴凹透鏡進行矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”:
(1)實驗時,水平拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡原理,可知此時摩擦力與拉力二力大小相等;
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是1.6N;

(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
①此實驗中采用了物理學(xué)中常用的控制變量法來探究.
②分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.2016年5月28日,中國人民解放軍南海艦隊為期23天的8000海里的遠程軍演圓滿結(jié)束.軍演中,艦載直升機有一個勻速豎直爬升的過程,在這一過程中(  )
A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.假設(shè)一切外力全部消失,它將一直勻速豎直爬升
C.直升機受到的升力大于重力
D.機械能守恒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于汽化的是(  )
A. 
冰雪消融
B.
露珠的形成
C.
濕衣服晾干
D.
霧凇初現(xiàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.你留意過以下事件嗎?
(1)劃船時,槳向后劃水,船才會前進.
(2)溜旱冰時,相對靜止的兩個人,只要一個人用力去推對方兩個人都會向相反的方向運動.
(3)將吹足了氣的氣球的嘴松開,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時,氣球會向相反的方向運動.
請歸納出上述事例共同遵守的物理概念或規(guī)律.
(寫出兩條)①物體力的作用是相互的;
②力可以改變物體的運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示,標(biāo)出圖中滑輪支點O,并畫出動力臂L1和阻力臂L2

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