分析 (1)(2)(4)本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答.
(3)分析圖F中海綿所受壓力,畫出力的示意圖.
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)中小木桌對海綿的壓力改變了海綿的形狀;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,要控制受力面積不變,應(yīng)該通過圖中的DE實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論,DE兩圖可初步得到的結(jié)論是:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)圖F海綿受物體施加的垂直受壓力表面的、豎直向下的壓力作用,作用點(diǎn)在受壓表面上,如下所示:
(4)在DF兩次實(shí)驗(yàn)中,雖然壓力大小和受力面積都發(fā)生了變化,但根據(jù)兩圖中海綿的凹陷程度,由轉(zhuǎn)換法,D壓力的作用效果更明顯.
故答案為:(1)形狀;
(2)DE;在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)如上所示;
(4)D.
點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和力的示意圖,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度與物體的質(zhì)量成正比 | |
B. | 密度是物質(zhì)的屬性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) | |
C. | 密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān) | |
D. | 密度與物體的體積成反比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的太陽 | B. | 人在水中的倒影 | ||
C. | 湖中的游魚 | D. | 陽光下的樹的黑影子 |
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