10.在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,我們做了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.
(l)為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下.
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得慢(選填“快”或“慢”).
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(5)十七世紀(jì),伽利略通過(guò)類(lèi)似的理想實(shí)驗(yàn),得出了這個(gè)結(jié)論,開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法.

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,我們是把小車(chē)放在斜面上,讓小車(chē)從斜面上向下運(yùn)動(dòng),從而讓小車(chē)獲得一定的速度.小車(chē)在斜面上的高度不同,則向下運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)不同;
(2)要知道阻力大小與表面光滑程度的關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)的距離與阻力大小的關(guān)系;
(3)由第(2)問(wèn)中所觀察到的現(xiàn)象以及結(jié)論推理出阻力為零時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況;
(4)阻力使小車(chē)由運(yùn)動(dòng)變成靜止,說(shuō)明力并不是維持物體運(yùn)動(dòng);
(5)伽利略通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,開(kāi)創(chuàng)了把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法和科學(xué)思維方式.

解答 解:
(1)用控制變量法,讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下,這樣小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同;
(2)表面越光滑,阻力就越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越長(zhǎng),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢;
(3)假如小車(chē)受到的阻力為零,那么就沒(méi)有阻力可以改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了,推理得出水平面絕對(duì)光滑則小車(chē)永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)小車(chē)在越光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),推理得出水平面絕對(duì)光滑則小車(chē)永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng);阻力改變了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(5)伽利略通過(guò)邏輯推理證明亞里士多德理論內(nèi)部存在矛盾,通過(guò)銅球從斜面滾下的實(shí)驗(yàn),運(yùn)用數(shù)學(xué)演算,得到自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法和科學(xué)思維方式.
故答案為:(1)同一高度;(2)遠(yuǎn);慢;(3)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng);(4)運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(5)推理.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)題,考查的是阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,該實(shí)驗(yàn)是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在圖中畫(huà)出小球在水中所受浮力的情況.

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1.小佳和小匯用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路中電流、電壓隨電阻的變化情況.實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,他們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P改變電路中的電壓和電流,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后又用電阻R2替換R1接入電路,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表二中.(已知R1=10歐,R2=20歐,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”). 
表一電阻R1
序號(hào)A表示數(shù)(A)V1表示數(shù)(V)V2表示數(shù)(V)
10.2210
20.339
30.557
表二電阻R2
序號(hào)A表示數(shù)(A)V1表示數(shù)(V)V2表示數(shù)(V)
70.248
80.366
90.5102
(1)分析比較表一或表二中電壓表V1和V2的示數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:在電源電壓不變的情況下,串聯(lián)電路中一個(gè)電阻變化時(shí),電流和電壓變化,但V1和V2的示數(shù)之和不變.
(2)分析比較表一或表二中電壓表V1示數(shù)變化量和V2示數(shù)變化量的關(guān)系及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:在電源電壓不變的情況下,串聯(lián)電路中一個(gè)電阻變化時(shí),電壓表V1示數(shù)變化量與電壓表V2示數(shù)變化量相等;
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中電壓表V1、V2、電流表A示數(shù)變化量的關(guān)系及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論:
分析比較表一或表二得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中一個(gè)電阻變化時(shí),電壓表V1與電流表A示數(shù)變化量的比值與電壓表V2與電流表A示數(shù)變化量的比值相等;
分析比較表一或表二得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中一個(gè)電阻變化時(shí),電壓表V1與電流表A示數(shù)變化量的比值等于定值電阻的阻值,定值電阻阻值不變,比值不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一塊質(zhì)量為1kg的冰,它所受的重力為10N,若它遇熱熔化成水,水的質(zhì)量將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”)(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體.液體的體積為2.0×10-3m3,液體的深為0.5m,若容器重為20N、底面積為2.0×10-3m2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103pa.求:
(1)液體的密度.
(2)液體對(duì)容器底的壓力.
(3)距容器底高為0.2m處A點(diǎn)的液體壓強(qiáng).
(4)這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

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15.歸納總結(jié)、分析比較是一種學(xué)習(xí)物理的良好習(xí)慣.黃楊同學(xué)發(fā)現(xiàn)近期的物理實(shí)驗(yàn)經(jīng)常使用如圖所示的兩個(gè)電路圖,他對(duì)此做了如下總結(jié):
(1)研究電流與電壓、電阻的關(guān)系要使用圖甲而不用圖乙,其原因是甲燈泡的電阻隨溫度變化而變化.
(2)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中都有保護(hù)電路的作用.圖乙是伏安法測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,在實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓,從而使小燈泡正常發(fā)光.
(3)比較“伏安法”測(cè)小燈泡電阻和電功率這兩個(gè)實(shí)驗(yàn):黃楊總結(jié)出電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$,請(qǐng)你幫他總結(jié)出測(cè)電功率的原理P=UI.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖甲,底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上,底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A 用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A 逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)( 水沒(méi)有溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系( 用刻度尺測(cè)量h),不計(jì)細(xì)線重,g取10N/kg.

(1)小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前,分別記下多組F、h,并將測(cè)量的結(jié)果填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)表格中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù),在圖乙中的方格紙中畫(huà)出了F與h 關(guān)系的圖象.
①由圖乙可知,物體A 受到的重力為9 N,物體A的密度1.25g/cm3
②觀察圖乙,可以得出結(jié)論:在物體A沒(méi)有浸沒(méi)之前,當(dāng)h 增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F減小 ( 選填“增大”或“減小”或“不變”); 在物體A 浸沒(méi)后,當(dāng)增大h時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F不變( 選填“增大”或“減小”或“不變”). 由此可知完全浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸入深度無(wú)關(guān)  ( 選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
③由圖乙可知:當(dāng)h 等于10cm時(shí),物體A受到的浮力為6 N.
(2)物體A完全浸沒(méi)水里時(shí),水面上升的高度是9 cm.物體A在容器內(nèi)浸沒(méi)后與未放入物體A 前比較,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了900Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在下列幾種情形中,物體所受浮力不變的是( 。
A.從海水中走向沙灘的游泳者B.爆炸前體積膨脹變大的氫氣球
C.正在碼頭裝載貨物的輪船D.海面下正往深水處下潛的潛艇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在兩個(gè)物體上.兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案