炎熱的夏季,小軍同學(xué)把裝滿水的礦泉水瓶放人冰箱冷凍室,當(dāng)瓶?jī)?nèi)水完全結(jié)冰時(shí)拿出,發(fā)現(xiàn)塑料瓶底明顯向外凸起,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象;并舉一個(gè)生活中因水結(jié)冰帶來(lái)危害的例子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西百色卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列做法中符合安全用電原則的是( )

A.家庭電路中可用鋼絲來(lái)替換保險(xiǎn)絲

B.用電器的金屬外殼不用接地線

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,要立即切斷電源

D.在高壓輸電線下釣魚

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖是某電熱暖手寶的主要參數(shù)。選用水作為吸熱或放熱物質(zhì),是因?yàn)樗?u> 較大。已知水的初溫為15℃,c水=4.2×103J(kg·℃),接通電源正常工作6min時(shí)暖手寶處于 狀態(tài)(選填“通電加熱”或“自動(dòng)斷電”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:選擇題

荷葉上水珠晶瑩透亮,映出荷葉紋理的“清晰”像。這個(gè)像的特點(diǎn)是( )

A.正立放大 B.正立等大 C.倒立放大 D.倒立縮小

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:

(1)她把天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過(guò)計(jì)算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。

(2)她沒(méi)有用天平直接測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因?yàn)?u> 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)物理(解析版) 題型:填空題

家庭電路中,控制燈泡的開(kāi)關(guān)與燈泡是 聯(lián)的;下圖三腳插座的第 孔與地線相連。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)物理(解析版) 題型:選擇題

用手機(jī)自拍成為當(dāng)下年輕人的時(shí)尚。手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,自拍時(shí)人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是( )

A.u<f B.f<u<2f C.u=2f D.u>2f

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。

(1)小車從斜面下滑過(guò)程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是________________;

(2)由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________m/s;

(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是______________(答案合理即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。

(1)如1圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,讀數(shù)為 cm。一次測(cè)量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng) 。

(2)如圖2所示,用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的分度值是 。體溫計(jì)的示數(shù)是

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同步練習(xí)冊(cè)答案