某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是(  )
分析:A、根據(jù)物體質量等于砝碼質量加游碼在標尺上所對的刻度值,而砝碼質量是直接讀出來的;
B、天平是等臂杠桿,根據(jù)等臂杠桿的基本特點進行解答;
C、指針靜止在分度盤的中線,說明天平平衡;
D、天平調平后不能再移動平衡螺母.
解答:解:A、物體質量等于砝碼質量加游碼在標尺上所對的刻度值,而砝碼質量是直接讀出來的,若使用已磨損的砝碼,則讀數(shù)會大于砝碼的實際質量,所以結果會偏大,A不符合題意;
B、使用實際質量大于標準質量的砝碼,這樣讀數(shù)會小于砝碼的實際質量,所以測量結果偏小,符合題意;
C、調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節(jié),則在測量過程中,需通過向右多移動游碼來平衡,所以測量結果會偏大,不符合題意;
D、天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,則相當于給左盤增加質量,則測量結果會偏大,不符合題意.
故選B.
點評:天平是精密的測量儀器,在調節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中,都有一些特定的注意的問題,我們應該全面了解.
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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏大的是(  )

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科目:初中物理 來源:素質教育新學案·初中物理·第一冊·(初二學年) 題型:013

某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是

[  ]

A.使用已磨損的砝碼

B.使用實際質量大于標準質量的砝碼

C.調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節(jié)

D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是( 。
A.使用已磨損的砝碼
B.使用實際質量大于標準質量的砝碼
C.調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節(jié)
D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是


  1. A.
    使用已磨損的砝碼
  2. B.
    使用實際質量大于標準質量的砝碼
  3. C.
    調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節(jié)
  4. D.
    天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量

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